Projeto Sobre Temas Transversais

meados de 1970, Hilton Japiassú publica o livro “Interdisciplinaridade e Patologia do Saber”. Posteriormente também vão abordar este tema em seus livros autoras do porte de Ivani Fazenda e Heloísa Lüdcke. De 1970 até 2000, segundo o banco de dados da UNICAMP, foram produzidas doze teses, 35 dissertações, 59 artigos científicos e 38 livros (12+35+59+38 = 144) sobre esta temática. Na década de 70 houve apenas uma única publicação; na década de 80 houve um grande aumento na 1…

comportamentos, poderes e até mesmo diferentes sentimentos. Com base nos temas transversais e objetivos dos PCN é resgatar a cidadania, a dignidade, a autoestima e o respeito. Problematização As discriminações e violências simbólicas no espaço escolar referente às questões de gênero, sexualidade, e as novas estruturas familiares, a problematização destas desigualdades procurando refletir, junto com os/as educadores/as, sobre novas possibilidades de intervenções com crianças,…

conservação do meio ambiente e também com a formação de cidadãos conscientes capazes de compreender que o homem é parte integrante do meio ambiente e que suas ações sobre os recursos naturais causam impactos que podem causar muitos danos a todos os tipos de vida existente no planeta inclusive a dele próprio. A educação tem se destacado sobre as preocupações ambientais, incentivando a cidadania entre os alunos principalmente. É preciso dar uma atenção especial na conscientização da…

orientação dos PCN, como diretrizes oficiais para o currículo do ensino fundamental, centra-se nos chamados temas transversais (cidadania, ética, diversidade cultural, trabalho, meio ambiente, saúde e sexualidade) e para o ensino médio nos contextos do trabalho e da cidadania, em torno dos quais as escolas devem organizar autonomamente seu Projeto Político-Pedagógico e seus projetos educativos, organização da qual você tem o direito e o dever de participar como funcionário da escola, como

Campus Universitário de Nova Xavantina Departamento de Turismo PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL = SUBSÍDIO DE REFLEXÃO E INCLUSÃO SOCIAL SILVIA LETÍCIA NUNES DA SILVA Nova Xavantina - MT Junho / 2008 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETÁRIA DE ESTADO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO Campus Universitário de Nova Xavantina Departamento de Turismo PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E…

Professor(a): Ana Waley Mendonça Data:03/11/2010 1)Nos conteúdos iniciais desta disciplina, percebemos a abordagem sobre currículo e a didática. Portanto, a partir dos estudos da disciplina realize as atividades abaixo: a) Destaque quais as questões básicas e necessárias para o planejamento, organização e execução do currículo, apresentando um comentário significativo sobre o destacado (1,5 ponto) Devemos definir o currículo em função dos caminhos que a instituição precisa…

TEMAS TRANSVERSAIS Débora Medeiros Duarte Profª. Taís Emanuelle Dalfovo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0521) – Temas Transversais 27/04/13 RESUMO Os temas transversais expressam conceitos e valores básicos à democracia e à cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade. A ética, o meio ambiente, a saúde, a pluralidade cultural, e a orientação sexual, não são tema autonômos mas

Projeto Pedagógico: “Dança: A Expressão de um povo” JUSTIFICATIVA Considerando a eficácia da dança como ferramenta que auxilia o desenvolvimento psicomotor do indivíduo, de conhecimento da diversidade cultural, de integração social, de incentivar o hábito da pesquisa e da leitura, de explorar os temas transversais, de valorizar as expressões artísticas e sua história, justifica-se a elaboração deste projeto. OBJETIVO GERAL Envolver os educandos e educadores do centro…

TEMAS TRANSVERSAIS Acadêmica:Patricia Sofia Schveitzer Laguna Prof. Rozeli Benner Eger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED0338) – Prática do Módulo III 01/07/12 RESUMO Entende-se que á prática pedagógica deve ser apoiada nos princípios de interdisciplinaridade e de transversalidade. A transversalidade diz respeito á possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos…

O TURISMO TRÁZ PARA A CIDADE?.............27 GRÁFICO 7- CONHECE ALGUN PROJETO DE TURISMO DESENVOLVIDO NAS SÉRIES INICIAIS NAS ESCOLAS......................................................................................................28. GRÁFICO 8- VOCÊ TEM CONHECIMENTO OU PARTICIPOU DO “PROGRAMA DE CONSCIENTIZAÇÃO TURÍSTICA” QUE FOI DESENVOLVIDO NAS ESCOLAS PELA EXTINTA FOZTUR (FOZ DO IGUAÇU TURISMO S/A), OU DO “PROJETO EIRETE EIRU-I” (DESENVOLVIDO PELO PARQUE TECNOLÓGICO DA…