Projeto Sobre Tecnologias Da Informação E Comunicação Na Gestão Escolar Na Gestão Escolar Considerando As Dimensões Administrativa Financeira E Pedagogica

......... Eixo Tecnológico: Apoio Educacional..................................... Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais............. Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios..................................... Eixo Tecnológico: Hospitalidade e Lazer................................ Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação...................... Eixo Tecnológico: Infra-estrutura............................................. Eixo Tecnológico: Militar.......................................

profissional da RMEBH, no cotidiano escolar e nas lutas da categoria, complementam e esclarecem a análise documental. Ao longo da realização desta pesquisa, nos últimos quatro anos, observamos uma carência de estudos sobre a política educacional direcionados ao debate da valorização dos/as profissionais da educação, que discuta os planos de carreira, as condições de trabalho e as remunerações dos/as profissionais da educação. Isso reforça nossa avaliação de que estudos sobre esta…

concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; V - valorização dos profissionais do ensino, garantido, na forma da lei, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, assegurado regime jurídico único para todas as instituições mantidas pela União; VI -…

Japão Eu quero entrar na rede para contatar Os lares do Nepal, os bares do Gabão Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular Que lá na praça Onze Tem um videopôquer para se jogar (Gilberto Gil, Na Internet, 1997) RESUMO Atualmente a discussão sobre a Educação a Distância (EAD) tem se evidenciado por conta do processo de democratização do ensino superior brasileiro. Porém essa modalidade não é novidade, mas sim consequência da evolução dos recursos tecnológicos, tendo-se iniciado…

Medeiros Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências Porto Alegre 2009 Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Educação. Linha de pesquisa: Política e Gestão da Educação Orientadora: Prof.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO EXCELÊNCIA EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cristina Izabel Moraes Bolzan Santa Maria, RS, Brasil 2006 EXCELÊNCIA EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR por Cristina Izabel Moraes Bolzan Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa…

Infantil......................................................................................................20 2.5. Distribuição da População na Zona Rural e Urbana.................................................................20 3. Informações sobre a Educação no Município 3.1. Quantidade e Localização das Escolas...................................................................................21 3.2. Número de Matrículas de…

EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ERA VARGAS: AS REFORMAS E OS GRUPOS ESCOLARES PAULISTANOS. Essio Minozzi Jr. Mestrando do PPGE da UNINOVE – SP. essiominozzijr@terra.com.br “É certo que a República falhou em suas tarefas educacionais. Mas falhou por incapacidade criadora: por não ter produzido os modelos de educação sistemática exigidos pela sociedade de classes e pela civilização correspondente, fundada na economia capitalista, na tecnologia científica e no regime democrático Em…

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ERA VARGAS: AS REFORMAS E OS GRUPOS ESCOLARES PAULISTANOS. Essio Minozzi Jr. Mestrando do PPGE da UNINOVE – SP. essiominozzijr@terra.com.br “É certo que a República falhou em suas tarefas educacionais. Mas falhou por incapacidade criadora: por não ter produzido os modelos de educação sistemática exigidos pela sociedade de classes e pela civilização correspondente, fundada na economia capitalista, na tecnologia científica e no regime democrático Em outras…

Ciências Sociais Aplicadas Departamento de Ciências Administrativas Mestrado Profissional em Administração - PROPAD Carlos Gustavo Paiva Rodrigues O tipo de gestão pública aplicado no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Alagoas: Um estudo de caso no Campus Arapiraca. Recife, 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO MESTRADO PROFISSIONAL DE ADMINISTRAÇÃO CLASSIFICAÇÃO DE ACESSO A TESES E DISSERTAÇÕES Considerando a natureza das informações e…