Projeto Sobre Tecnologia E A Matemática

Especialização em Língua Portuguesa e Matemática numa Perspectiva Transdisciplinar As Novas Tecnologias da Comunicação e a Educação a Distância Módulo I Unidade 1 Tecnologia: conceitos fundamentais e os meios de informação e da comunicação no nosso cotidiano Autor Roberto Douglas da Costa GOVERNO DO BRASIL Presidente da República DILMA VANA ROUSSEFF Ministro da Educação ALOÍZIO MERCADANTE Secretário de Educação a Distância JOÃO CARLOS TEATINI Reitor do…

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA META – INVESTIGAÇÃO Vera Clotilde Garcia Carneiro1 (CARNEIRO, Vera Clotilde Garcia. Educação Matemática no Brasil: uma meta-investigação. QuadranteRevista Teórica e de Investigação, Lisboa, v. 9, n. 1, p. 117-140, 2000.) Resumo Este artigo traz reflexões sobre o papel da Educação Matemática, no quadro políticosocial e acadêmico brasileiro, que surgem quando se investiga o processo de profissionalização do professor de Matemática, esquadrinhando…

PROJETO OBMEP – 2014 Professores responsáveis: Professores de Matemática da escola INTRODUÇÃO A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), e promoção do Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC). É dirigida aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e aos alunos do Ensino Médio

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS PROFESSOR EFETIVO DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO Edital nº 334/2013, de 05 de novembro de 2013 O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, nomeado pela Portaria MEC nº 902, de 09/07/2010, publicada no DOU de 12/07/2010, torna pública a abertura das inscrições para o Concurso Público de…

Supervisionadas Etapas 1 e 2. Curso Tecnologia Em Gestão de Recursos Humanos 2º Semestre - 2012 INTRODUÇÃO A elaboração desse trabalho tem como objetivo, a apresentação de uma micro- empresa. Mostraremos com alguns detalhes, toda a nossa organização, nossa linha de produção, nossa equipe de funcionários e alguns problemas de nosso dia a dia e como podemos demonstrá-los utilizando a matemática e gráficos com o objetivo de reforçar a idéia de que a matemática está…

PROSAM PIM V CORUMBÁ 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA ALEXANDRE PINTO PAIVA LEITE RA 1440651 A GESTÃO NAS ORGANIZAÇÕES DE TERCEIRO SETOR: UM ESTUDO DE CASO NA INSTITUIÇÃO DE PROGRAMAS SOCIAIS DA AMAZONIA – PROSAM PIM V Projeto Integrado Multidisciplinar V para a obtenção do título de Gestor na Área Pública apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientador: Professor XXXXXX XXX XXXXXXXXXXXXXX CORUMBÁ 2015 RESUMO O objetivo geral do estudo é apresentar…

______________________________________________________________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA PROJETO INTERDISCIPLINA APLICADO AO CURSO SUPERIOR EM GESTÃO PÚBLICA - PROINTER III Relatório Final PALMAS, JUNHO DE 2014 ______________________________________________________________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Walderita Pereira de…

PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR V Trabalho Interdisciplinar do Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM), apresentado como exigência parcial para conclusão do 3º Semestre do Curso Superior de Tecnologia em Logística, da Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, campus Itapira. Nome do aluno: Roosevelt Marcatti RA: 1443461 Itapira, 14 de abril de 2015 Resumo: Este projeto tem como finalidade acadêmica, de…

dos fatores que possibilitaram o desenvolvimento da matemática e da lógica. Nos primórdios da matemática e da álgebra, utilizavam-se os dedos das mãos para efetuar cálculos. A matemática sempre foi presente no cotidiano da humanidade, queiramos nós ou não, já por volta de 2400 a.c podemos ver o surgimento do mais antigo “computador” o Àbaco, uma calculadora, que existe até os dias atuais auxiliando o seu usuário a efetuar aplicações matemáticas. É curioso que em pleno século 21 ainda se…

1-INTRODUÇÃO Às 50 horas do Estágio Supervisionado em sala de aula foram divididos em 25 horas semanais no 5º ano “A” e 25 horas no 2º ano “B” do Ensino Fundamental. Houve seis palestras durante o módulo IV onde foi dito sobre o PCN’s (Parâmetros curriculares Nacionais). Ensino Fundamental é base de todo o processo e aprendizagem, os alunos merecem uma atenção especial e acompanhamento personalizado por parte dos educadores mais cooperação, menos competição. O curso