Projeto Sobre Tecnologia E A Matemática

2 Montagem do Projeto X 3 Coleta de dados X X X 4 Tratamento dos dados X X X X 5 Elaboração do Relatório Final X X X 6 Revisão do texto X 7 Entrega do trabalho X 5.9 - Recursos Normalmente as monografias, as dissertações e as teses acadêmicas não necessitam que sejam expressos os recursos financeiros. Os recursos só serão incluídos quando o Projeto for…

DIAS MENEZES – RU: 406364 – TURMA 2009/01 FABIO NUNES DA SILVA – RU: 521997 – TURMA — 2010/01 PATRÍCIA RODRIGUES PINTO DE MELO – RU: 513740 – TURMA — 2010/01 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Matemática; Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza;

20 aulas. Palavras-Chave/Conteúdo: Tabelas e Gráficos. Projeto TEIA DO SABER 2006 - Programa de Formação Continuada de Professores Secretaria de Estado da Educação - SP Diretoria de Ensino da Região de Guaratinguetá Metodologias de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias do Ensino Médio: Matemática I (curso inicial). Coordenador Prof. Dr. José Ricardo de Rezende Zeni Departamento de Matemática (DMA) UNESP – Faculdade de Engenharia (FEG) –…

UNIVERSIDADE PAULISTA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia Óptica Exclusiva Jundiaí 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia Óptica Exclusiva Jundiaí 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia

CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MATRIZES: TEORIA E APLICAÇÃO – UMA ABORDAGEM COM O USO DO AMBIENTE DELPHI ANA LÚCIA FRITZ BUENO Florianópolis – SC 2004 ANA LÚCIA FRITZ BUENO MATRIZES: TEORIA E APLICAÇÃO – UMA ABORDAGEM COM O USO DO AMBIENTE DELPHI Monografia apresentada ao curso de Matemática – Habilitação Licenciatura, como requisito para a obtenção do grau de Licenciada em Matemática. FLORIANÓPOLIS – SC 2004 Esta

para a reciclagem. Relacionar os diferentes tipos de lixo utilizados na reciclagem. Analisar criticamente a sociedade de consumo. PROC. METODOLÓGICOS: Será feito uma introdução sobre o tema reciclagem, onde os alunos poderão expor sua opinião sobre a importância dos cinco (Rs): repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar. Em seguida serão propostas algumas atividades de colagem, onde os mesmos terão que separar as figuras (vidros, papel,…

PIM III - Projeto Integrado Multidisciplinar Relatório de estudo das disciplinas: Sistemas de Informação, Administração de Banco de Dados, Matemática Aplicada e Ética e Legislação Profissional do curso de Gestão da Tecnologia da Informação SEI – 2º. Semestre - apresentado à Universidade Paulista – UNIP Empresa: Banco do Nordeste do Brasil S. A. Prof. Orientador: ________________________________ 3 BRASÍLIA – DF PIM III - Projeto Integrado Multidisciplinar Relatório…

RAPHAEL TREVIZAM FERMINO DE OLIVEIRA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: Estudo da tecnologia em uma empresa que comercializa produtos hospitalares RIO DAS PEDRAS 2009 RAPHAEL TREVIZAM FERMINO DE OLIVEIRA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: Estudo da tecnologia em uma empresa que comercializa produtos hospitalares Trabalho de desenvolvimento e aplicação dos conhecimentos adquiridos com as disciplinas de administração de banco de dados, sistemas de informação e matemática aplicada, realizado…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE INSTITUTO DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA - IET ADRIANA BANDEIRA MARTINS FERNANDO VINÍCIUS DOS REIS KLEYTON HENRIQUE RIBEIRO SILVA MARCO ANTÔNIO DE OLIVEIRA SABRINA MARTINS BRITO VINICIUS CESAR ALVES A EXPLORAÇÃO E UTILIZAÇÃO DO MANGANÊS PARA FINS INDUSTRIAIS BELO HORIZONTE NOVEMBRO – 2013 ADRIANA BANDEIRA MARTINS FERNANDO VINÍCIUS DOS REIS KLEYTON HENRIQUE RIBEIRO SILVA MARCO ANTÔNIO DE OLIVEIRA SABRINA…

Coordenação de área de matemática: sugestão para Semana do Meio Ambiente PROJETO INTERDISCIPLINAR: Educação Ambiental – extinção dos animais. RESUMO O tema extinção dos animais permite criar inter-relações entre as diferentes áreas do saber. Partindo-se das informações sobre o mundo animal da comparação entre o meio ambiente, podemos incentivar a reflexão sobre a capacidade da Terra em abrigar vidas, bem como a necessidade de preservar o planeta, aliando o ensino de Ciências, Geografia