Projeto Sobre Tecnologia E A Matemática

6- PROJETO: O ENSINO DA MATEMÀTICA POR MEIO DAS TECNOLOGIAS Tema: Formas Geométricas Planas INTRODUÇÃO O uso das tecnologias tornou-se muito importante no ensino da matemática de forma a auxiliar os alunos a compreenderem através de pesquisas que permita uma aprendizagem dinâmica e criativa deixando o tradicional livro, caderno e lápis e proporcione muitas informações no ensino da matemática. Sabemos que a matemática é a ciência que estuda as quantidades, o espaço, as relações abstratas

O ensino da matemática na EJA: um processo escolar Qui, 02 de Junho de 2011 11:14 Fabricia Nates dos Santos [1] Uéderson Ribeiro Pinto [2] RESUMO: Este artigo discutirá o ensino da Matemática na Educação de Jovens e Adultos - EJA, modalidade de ensino diferenciada das demais, pois atende aos jovens e aos adultos que ficaram muito tempo sem estudar, mas retornam à escola nessa modalidade. Assim, objetivamos discorrer sobre o processo de ensino-aprendizagem da matemática na…

FACULDADE DE MATEMÁTICA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MATEMÁTICA RHÔMULO OLIVEIRA MENEZES INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA CASTANHAL – PA 2012 RHÔMULO OLIVEIRA MENEZES INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu em Matemática da Universidade Federal do Pará, Campus de Castanhal, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Matemática Fundamental.

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA CONSULTING Estudo de Impacto, Planejamento, Desenvolvimento da Empresa Consulting para Implementação nos processos de TI da Empresa Software Developer. PIANCÓ – PB 2014 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA CONSULTING Estudo de Impacto, Planejamento, Desenvolvimento da Empresa Consulting para Implementação nos processos de TI…

SOFTWARE EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: GEOGEBRA1 Matheus Filippe Santos Alves2 Bruno Lopes de Faria3 Esta publicação é integrante do Projeto “Inclusão Digital no IFNMG: um espaço para a experimentação didática e disseminação da Cultura Digital com o software livre” Natureza da Solicitação: Parceria FAPEMIG-Plug Minas 1 2 Estudante do curso técnico em Informática Integrado do IFNMG campus Pirapora, matheusfilippesantos@hotmail.com 3 Professor de Informática…

CAMILA ICOLA BOERI MÁRCIO TADEU VIO E ABORDAGENS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 2009 ABORDAGE S EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ABORDAGE S EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Camila Nicola Boeri Márcio Tadeu Vione SUMÁRIO Prefácio............................................................................ 09 1. O que é ser educador hoje? ......................................... 13 2. A História da Matemática como estratégia de ensino/aprendizagem: um estudo de caso...................

UNIVERSIDADE PAULISTA GESTÃO TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS TÍTULO DO TRABALHO – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II SUBTÍTULO - RELATÓRIO COSMÓPOLIS 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA GESTÃO TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS ISAURA FERREIRA DIAS RA -1307419 TÍTULO DO TRABALHO – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II SUBTÍTULO - RELATÓRIO COSMÓPOLIS 2013 RESUMO Este projeto denominado Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM II

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO EM PROL DA MATEMÁTICA: RATIFICAÇÃO DO USO DA TECNOLOGIA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DE OLIVENÇA NA ESCOLA ESTADUAL CENTRO EDUCACIONAL DOMÊNICO MARZI NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Adriana Azevedo de Lima1 André Saraiva de Souza2 Carlos Alberto Tourinho Simão3 Cláudio Milton Ramos do Carmo Ribeiro4 Hirilde Balieiro Góes5 Neylanne Pimenta6 Jane Lindoso Brito7 Resumo Vivemos hoje, um momento histórico marcado pela presença das…

ensino da matemática, e em uma pesquisa de campo levantamos dados sobre os investimentos feitos nas escolas e como estes são utilizados pelos alunos. Participaram deste projeto estudantes do ensino fundamental de instituições públicas, onde responderam um questionário que teve como foco descobrir seus níveis de conhecimento em informática, como estes foram e são utilizados durante sua aprendizagem escolar e suas opiniões de como implantar a informática no ensino, especialmente na…

Henrique Casagrande Palhares o uso de software e jogos no ensino da matemática CAMPO GRANDE/MS 2011 Luiz Henrique Casagrande Palhares o uso de softwares e jogos no ensino da matemática CAMPO GRANDE/MS 2012 Introdução A CHEGADA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NO CONTEXTO ESCOLAR É MARCADA POR GRANDES…