Projeto Sobre Teatro Na Escola

Acompanhamento e Avaliação PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES OBJETIVO GERAL No transcorrer do ensino fundamental e médio, o aluno deverá desenvolver sua competência estética e artística nas diversas modalidades da área de Arte (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), tanto para produzir trabalhos pessoais e grupais quanto para que possa, progressivamente, apreciar, desfrutar, valorizar e julgar os bens artísticos de distintos povos e culturas produzidos ao longo da história e na…

várias linguagens. Somente o sistema de ler e escrever, não causa tanto efeito. A alternativa é ensinar linguagens para a vida do aluno e o teatro é um dos meios. Pensar em teatro, antes de tudo, é pensar em arte, e como tal, é ter claro que a formação do indivíduo é mediada pelas relações artístico-culturais existentes na sociedade. O ensino do teatro na educação escolar básica nacional foi formalmente implantado há cerca de trinta anos no âmbito dos conteúdos abrangidos pela…

Apresentação A violência nas escolas tem preocupado o poder público e toda sociedade, principalmente, pela forma como tem aumentado. O conflito é a violência que sempre existiu e sempre existirá, principalmente, na escola, que é um ambiente social em que os jovens estão experimentando, isto é, estão aprendendo a conviver com as diferenças, a viver em sociedade. Os professores estão angustiados, com medo, nunca se sabe o que pode acontecer no cotidiano escolar, os pais preocupados. Não é raro

APRESENTAÇÃO Arte e Ciência: uma mescla do conhecimento científico Alguns autores traçam paralelos que induzem as exatas às percepções sobre o desenvolvimento das pessoas, entre eles estão: Piaget e Vygotsky definindo que o jogo e a brincadeira têm essencial papel no desenvolvimento psicológico, social, afetivo e intelectual, lembrando que as essências do teatro e da música também contribuem para que o ser humano desenvolva suas capacidades; Leonardo da Vinci diz que: “Ciência e Arte…

PIBID INTERVENÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA: O TEATRO CIENTÍFICO COMO METODOLOGIA MOTIVACIONAL OU NÃO ?, NO ENSINO DA QUÍMICA Ronale Ferreira da Silva, UERN, ronale.arcred@hotmail.com. Antônio Gautier Farias Falconieri, UERN, falconnieri@hotmail.com. Lindemberg Ventura de Souza, CEIPEV, lindebergs@hotmail.com. RESUMO O PIBID é promovido pela CAPES, está inserido na UERN desde 2010 e tem como objetivo, incentivar a formação de docentes de nível superior para atuar no ensino médio, visa…

ENDEMIAS – SMS LEOPOLDINA PROJETO TEATRO REDE DE ENSINO 6º ano ao 9º ano - TEMA: DENGUE, COMO COMBATER? - SERIE A QUE SE DESTINA: 6º AO 9º - Cronograma: Fase I: Reuniões com a rede escolar, divulgação, busca de parceiros para premiação (setembro/2012) Fase II: Concursos internos dentro dos estabelecimentos de ensino, com presença de representantes Sec. Munic. De Saúde, Sec. Munic. De Educação, Sec. Munic. De Cultura e Policia Militar, para escolha do teatro…

CLARETIANO POLO VITÓRIA ES LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO “PÁSCOA NA ESCOLA” JAGUARÉ 2014 ROSIANE CARMINATI R.A: 1104548 “O VERDADEIRO SENTIDO DA PÁSCOA” JAGUARÉ 2014 PROJETO: PÁSCOA NA ESCOLA O VERDADEIRO SENTIDO APRESENTAÇÃO A Escola Municipal de Ensino Fundamental “Novo Tempo” é uma instituição de ensino onde está inserido desde 2010 o projeto de Jornada Ampliada. Os alunos que…

disciplina de estágio: Estágio Curricular III 1.6 Nome da instituição onde realizou estágio: Escola Estadual do Quilombo 1.7 10/06/2011 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 3.1 A Escola Estadual do Quilombo, com sede no distrito do Quilombo, no Município de Sabinópolis, está inserida em uma região considerada quilombola, criada em 1906 atende 47 alunos de 1º à 5º ano e uma turma de PETI (Projeto Escolar de Tempo Integral), nos turnos manhã e tarde. Conta em sete…

PROJETO DE TRABALHO PEDAGÓGICO – PTP Nome do Cursistas Andréia Aparecida da Silva Polo Barroso Nome do Projeto Ética na escola Público Alvo 4º ano – Pode-se usar em outras séries, para isso o professor deverá adequar o projeto a sua realidade, acrescentado ou retirando o que for necessário Justificativa Este projeto foi criado devido à dificuldade que se encontra nas salas de aula com a falta de valores éticos e respeito ao próximo. Com esse projeto iremos construir a

USP – UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO CAC –DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS ECA – ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES ROBERTO MELLO DA COSTA PINTO EXTRAPOLAÇÃO DOS LIMITES Arquitetura e Espaço Cênico Revolucionário São Paulo 2013 ROBERTO MELLO DA COSTA PINTO EXTRAPOLAÇÃO DOS LIMITES Arquitetura e Espaço Cênico Revolucionário Tese de Doutorado apresentado ao Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Orientador Prof. Dr.…