Projeto Sobre Tangram

todos os participantes. 2. Saída dos grupos para exploração dos possíveis espaços da escola, disponíveis para a realização da atividade e escolha do local a ser usado como esconderijo. 3. Retorno à sala para a decisão final de cada grupo sobre o local do esconderijo. 4. Saída de um grupo de cada vez, para esconder seu tesouro. Fase 2: Montando pistas verbais e realizando a 1ª caça ao tesouro. 1. Cada grupo, ao retornar, elaborará pistas verbais, em uma folha, para…

da inclusão social, desde a antiguidade aos dias atuais, caracterizando a relação entre sociedade e as pessoas com deficiências; abordando principalmente a deficiência visual. Em seguida, foram abordados os conceitos e a causas possíveis e comuns sobre a deficiência visual, nos âmbitos legais e educacionais, com definições de patologias de baixa visão e cegueira, citando também alguns recursos ópticos e não-ópticos para a adaptação destes na sociedade. Visa compreender o processo de…

Projeto Político Pedagógico – PPP Escola Municipal Adilson Moreira Costa - 2013 ESCOLA MUNICIPAL ADILSON MOREIRA COSTA SANTA BÁRBARA DE GOIÁS 2013 ESCOLA MUNICIPAL ADILSON MOREIRA COSTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto Político Pedagógico reconstruído pela comunidade interna e externa, para evidenciar a “Identidade da escola” da Escola Municipal Adilson Moreira Costa no ano de 2013. SANTA BÁRBARA DE GOIÁS 2013 "A principal meta da educação é criar…

surgiu da seguinte pergunta: Qual a influência da música como instrumento facilitador ou estimulador na aprendizagem de matemática em alunos do 1º ano do Ensino Fundamental? Diante deste questionamento elaborou-se os seguintes objetivos: pesquisar sobre a música e os benefícios que traz para crianças em processo de aprendizagem da disciplina matemática, e a possibilidade de utiliza-lá como instrumento facilitador ou estimulador nesse processo.A metodologia utilizada foi a…

“Não há obstáculo, por maior que seja, que não possa ser superado.” Augusto Cury LISTA DE SIGLAS MDM - MATERIAIS DIDÁTICOS MANIPULÁVEIS TCLE - TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO PPP - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA UNIDADE MEC - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA INEP – INSTITUTO NACIONAL DA EDUCAÇÃO E PESQUISA IDEB – ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CEVIJOL - COLÉGIO ESTADUAL VICENTE JOSÉ DE LIMA (CEVIJOL) LEM – LABORATÓRIO

compreendeu que há uma necessidade de se elaborar um Projeto Político Pedagógico. No sentido etimológico o termo projeto significa lançar para adiante, ir além. Político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade e pedagógico no sentido de definir as ações educativas e as características necessárias às escolas de cumprirem seus propósitos e sua intencionalidade. A realização desse projeto tem por objetivo orientar a…

AGRADECIMENTOS Pelo carinho e compreensão de todos que participaram desta etapa da minha vida, a Deus, familiares, amigos e a escola que oportunizou a aplicação desse projeto. Com todos compartilho a minha alegria pela conquista da vitória. Muito obrigada. SUMÁRIO RESUMO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................

Brincadeiras e a Educação 17 2.1 A importância dos jogos e brincadeiras na alfabetização 18 2.2. O jogo como recurso pedagógico na alfabetização 21 2.3. Jogos e Brincadeiras na Formação de crianças leitoras 23 CAPÍTULO 3 Pesquisa de Campo: Um olhar sobre a realidade 27 3.1- Perfil Escola observada 27 3.2. Consolidado e Análise de Dados 28 CAPÍTULO 4 Encontros e Vivências 34 CONSIDERAÇÕES FINAIS 37 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 39 ANEXOS 42 INTRODUÇÃO …

escola possui refeitório, quadra, pátio coberto, cantina, laboratórios de ciência e de informática. O laboratório de informático é equipado com 14 micros atualizados. O número reduzido de alunos nas salas de aula permite que a escola trabalhe com projetos diferenciados e de natureza interdisciplinar. O Ensino Fundamental com duração de nove anos tem por objetivos: * Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; …

do Morro do Pindaré, e de uma unidade de uso sustentável, a Floresta Nacional do Sabiá. Depois das discussões, a equipe resolveu levar adiante três projetos: o projeto I consiste de pesquisas científicas embasadas exclusivamente na observação de animais; o projeto II inclui a construção de uma escola e de um centro de vivência; o projeto III promove a organização de uma comunidade extrativista que poderá coletar e explorar comercialmente frutas e sementes…