Projeto Sobre Supervisão Escolar

DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SUPERVISÃO ESCOLAR LUCI MARY LORENA GODOY BULLYING: UM FENÔMENO DA ATUALIDADE SANTOS - SP 2014 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SUPERVISÃO ESCOLAR LUCI MARY LORENA GODOY BULLYING: UM FENÔMENO DA ATUALIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Especialista em PósGraduação Lato Sensu em Supervisão Escolar da Universidade Santa Cecília,…

O objetivo é formação de professores para o exercício da docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, nos cursos de ensino médio de modalidade normal e em cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte no mínimo cinco. R:_Formação de professores para exercer função de magistério na Educação Infantil e…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Tutor de sala: Januária 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 6 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 6 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO

CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE REFLEXÕES E IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JUREMA CAVALLAZZI GISLENE PRIM MILENA ROSA SENHORINHA TATIANA RAMOS DE AMORIM CABRAL FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2006 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR POLÍTICAS DE…

como estagiária do Serviço Social, falar de uma teoria x prática no cotidiano de um longo caminho á percorrer, participar de um Projeto de intervenção para o atendimento das crianças e adolescentes da APROSES e identificar as vulnerabilidades sociais que está sendo apresentado, é de suma importância para uma intervenção eficaz e eficiente que o Assistente Social reflita sobre a realidade Social alcançando o mais próximo. Entender a realidade social para atingir e alcançar seus objetivos e metas.

atuam. (anexar atestado que comprove); 2) Alunos que estão realizando estágios remunerados: serão considerados 50%, das horas estabelecidas, de acordo com a área em que atuam. (anexar atestado que comprove); 3) Os alunos que apresentarem dúvidas sobre a realização de estágios, poderão procurar a professora responsável, no horário previsto, na coordenação do curso para orientações. Agendar horário de orientação; 4) O estágio supervisionado será considerado cumprido, quando, além…

UNIP INTERATIVA CURSO PEDAGOGIA ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL QUESTÃO 01 PLANO DE TRABALHO DE AÇÃO SUPERVISORA JUSTIFICATIVA O desafio que a escola enfrenta atualmente exige dos supervisor, uma competência técnica e política que o habilita a participar da construção da autonomia escolar . Por certo, este profissional hoje é um dos membros da equipe gestora, devendo, portanto, apoiar e orientar o fazer pedagógico a partir da análise crítica da…

Supervisor escolar: missão, exercício, desafios e perspectivas _________________________________________________________ ANA MARIA LIMA DE SOUZA ALVES Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Patos (UNIPAM) ELISA APARECIDA FERREIRA GUEDES DUARTE Professora do UNIPAM e orientadora da pesquisa Resumo: O presente trabalho almeja desvelar a importância do supervisor escolar no âmbito da instituição de ensino. Para tanto teve como objetivo geral…

fundamental, nos cursos de ensino médio de modalidade normal e em cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas que necessitem dos conhecimentos pedagógicos. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte no mínimo cinco. • O graduando em Pedagogia fundamenta-se no trabalho pedagógico realizado em espaços escolares e não escolares que tem a docência como base, nesta perspectiva a docência é compreendida como ação educativa e…

Prof. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Conçalves, Juliana Fogaça, Fabio Luiz da silva Vitoria E.S 2013 introdução Este trabalho tem como objetivo enriquecer o conhecimento sobre a práxis pedagógica e como se dá o desenvolvimento das atividades proposta pelo Projeto Político Pedagógico da instituição bem como experimentar os conhecimentos adquiridos no curso de graduação até o presente momento. Entendendo a escola como um espaço de criação de cultura, esta…