Projeto Sobre Supervisão Escolar

Cardoso Soares SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO................................................................................................. 06 2 ORIENTAÇÕES GERAIS 2.1 Estágio Curricular Supervisionado de acordo com o Projeto do Curso de Pedagogia da FAC-FEA............................................................06 2.2 Legislação ...........................................................................................................06 2.3…

INTRODUÇÃO Ao iniciar a pesquisa sobre a função do pedagogo como supervisor escolar, deparase com a multiplicidade das tarefas pelas quais respondem habitualmente o supervisor, em realidade, á razão maior de sua dificuldade em compartilhar com os demais educadores grande tarefa da organização coletiva do trabalho nas unidades escolares sob sua responsabilidade. Seus problemas se iniciam muitas vezes com a não delimitação de seu próprio localde trabalho, necessariamente móvel e

Questionário/Prova Título: Atividade Avaliativa de Metodologia Científica - Módulo 1 - Gestão escolar com ênfase em Supervisão Escolar Matéria: Metodologia Cientifica Tipo: AA Curso: Gestão Escolar com ênfase em SUPERVISÃO Escolar Módulo: Módulo 1 Aluno: ROSANGELA ILSE GUSBERTI FRANKE 1) “Nasce da fé de que outra pessoa esteja de posse da verdade e acredita-se nessa verdade, de maneira inquestionável”. A afirmação apresentada refere-se ao conhecimento: a) Científico b) Empírico

Pedagogo são: Planejar, executar, coordenar, acompanhar e avaliar as tarefas próprias do setor de educação. O mesmo se faz fora das escolas com complementação de avaliação de projetos e experiência educativa não escolar. Produzir e difundir conhecimentos científicos tecnológicos do campo educacional, em contextos escolares e não escolares. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco. Resposta: *Para a formação do Pedagogo, é primordial o conhecimento…

conhecimento, neste contexto, oportunizaria o trabalho interdisciplinar e a execução de atividades diversificadas que abordam individualmente a disciplina que as propõe. Trata-se de ações coletivas. Tem o conhecimento do quanto a organização do trabalho escolar e a excessiva carga horária dos professores são prejudiciais à consolidação do processo educativo. Atualmente, os horários incompatíveis, mesmo a hora-atividade não podem ser organizados de forma que os professores das áreas…

UNIP PEDAGOGIA “PROJETO COM AÇÃO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL” JUSTIFICATIVA Ações decisivas por parte dos sujeitos envolvidos no processo de inclusão são necessárias para formação e construção da autonomia de pessoas com necessidades especiais. O conhecimento sobre a deficiência e sobre as implicações para o individuo que a possui, possibilitam a realização de uma inclusão eficaz, visto que, permite a realização de atividades que objetivem desenvolver…

Projeto sobre informatica Tema da proposta, Trabalhando com diferentes mídias no espaço escolar: Rádio Público a ser envolvido Comunidade escolar, professores, coordenador, funcionários. Justificativa Os canais de comunicação vem sofrendo muitas inovações ao longo dos anos, estando a Internet a frente das maiores mudanças. Hoje encontramos sites institucionais, empressariais, educacionais, pessoais e Blogs como fonte primária de informação para jornais importantes.…

| |Qual seria a função do Pedagogo nas diversas organizações do trabalho pedagógico, e como implementar suas funções de acordo com o | |Regimento Escolar da escola? | |

PLANO DE TRABALHO PARA SUPERVISÃO ESCOLAR |PLANO DE TRABALHO PARA SUPERVISÃO ESCOLAR 1) Situação problema: Bullying na escola, o que fazer? Existe um caso de Bullying na escola. Todo ambiente escolar pode apresentar este problema. A escola que afirma não ter Bullying pode estar negando sua existência. Aqui, trata-se de um problema que está afetando um aluno em seus estudos, que já não mais deseja vir à escola. Devem-se informar professores e alunos sobre o que é…

E IMPORTÂNCIA DA SUPERVISÃO ESCOLAR: UM OLHAR DOS AGENTES ESCOLARES DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TERESINA. Robson Carlos da Silva Especialista em Educação Marlene Araújo de Carvalho Universidade Federal do Piauí Introdução Este trabalho é resultado de uma pesquisa para compor a monografia “Concepções e importância da Supervisão Escolar: um olhar dos agentes escolares de uma escola pública estadual de Teresina”, para o curso de especialização em educação: Supervisão Escolar, em 2002…