Projeto Sobre Solidariedade

relacionadas aos valores humanos atuais e para poder criar, por meio de experiências construídas no espaço escolar, a capacidade de analisar os diversos valores presentes na sociedade e na construção de princípios de respeito mútuo, justiça, diálogo, solidariedade, democracia. Espera-se que os alunos saibam falar e ouvir e que as diferenças se tornem meios de enriquecimento no conhecimento de novos valores. Assim, a escola não existe só para transmitir conhecimentos,…

denunciados por negligência em relação aos compromissos assumidos com os clientes. Somam-se a isso outros relatos que apontam para uma atuação nociva às relações sociais, a exemplo de policiais e políticos que recebem propinas. Qual a sua percepção sobre a ética profissional? Aponte em sua argumentação qualidades que o profissional precisa demonstrar e portar para ser reconhecido socialmente. Exemplifique com algum caso que ocorreu em sua vida. “Geralmente,…

antípodas de seus respectivos projetos de Estado. Dessa forma, os nacionalismos de direita bem se adequaram à sustentação da sociedade de classes, já que vêem a luta de classes como uma doença do corpo social condicionada pelo individualismo liberal e fomentada pelo socialismo. Como extensão desta visão orgânica, os nacionalismos de direita, como o da Ação Integralista Brasileira – AIB enalteceram a hierarquização das sociedades no intento da construção de um projeto de Estado…

se fundamentam no contexto europeu de manifestação desse fenômeno. O objetivo é identificar as possibilidades dessa abordagem * Professor adjunto da Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e pesquisador do Núcleo de Estudos sobre Poder e Organizações Locais (Nepol). Doutor em sociologia (Universidade Paris VII). E-mail: genauto@ufba.br RAP Rio de Janeiro 37(1):11-31, Jan./Fev. 2003 Frana-Filho.fm Page 12 Monday, June 9, 2003 3:23 PM 12 Genauto Carvalho de…

Pereira Silva RA 2808881129 PROJETO PEDAGÓGICO “O DIA MAIS VOCÊ” Tutor presencial – Prof. Edson Medeiros de Souza Roseira, de Março de 2015. INTRODUÇÃO A Equipe de coordenação pedagógica da Escola Municipal Saber Conviver instituiu o Projeto “O Dia Mais Você” visando a diversidade e o Multiculturalismo na escola de acordo com a LDBN 9.394/96, PNC e os demais que tratam desse assunto dentro do contexto e realidade do aluno no âmbito escolar e familiar. O Projeto irá envolver…

PROJETO: COPA DO MUNDO FIFA BRASIL 2014 (UBIRATAN) ESCOLA: CEMEB Ver. Ubiratan José Chaluppe. Ensino Fundamental l PROFESSOR: José Maria (Educação Física). SITUAÇÃO GERADORA O tema Copa do Mundo 2014, no eixo de conteúdo Esporte, Indivíduo e Sociedade têm como finalidade resgatar seu sentido e significado, transformando a realização deste evento em um espaço pedagógico de vivência e pesquisa, propiciando um melhor entendimento sobre sua manifestação no contexto social, político,

RELATÓRIO SOBRE A TEMÁTICA DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL FEIRA DE SANTANA, 2013 O QUE É EDUCAÇÃO NÃO FORMAL A Educação não formal SEGUNDO GONH (2006) é aquela que se aprende no mundo da vida, por meio dosprocessos de partilha deexperiências, principalmente em espaços e ações coletivas cotidianas. É um processo educacional organizados fora da lógica do sistema regular de ensino ou seja,não segue um currículo…

ninguém é melhor que ninguém e muito menos exerce poder sobre o próximo, essas formas, que são possíveis graças à tecnologia de comunicação (principalmente), estão transformando e ainda transformarão radicalmente a forma como é vista o trabalho e o dia-a-dia de cada ser. Duas desses formas serão abordadas adiante: o CrowdFunding (financiamento coletivo) e o CrowdSourcing (utilização do conhecimento coletivo para o desenvolvimento de projetos coletivos). 2. CROWDFUNDING, o…

de 2013 O projeto apresentado é um requisito para obtenção da 1º nota da disciplina de Diagnóstico (Comunidade, Escola e Família) e Intervenção por meio dos grupos Operativos do curso de Psicopedagogia Institucional e Clínico, ofertado pela FATENE, supervisionado pela Professora Evanda Maria Mendes Cruz. “Quando a família se cala, a única esperança da criança é a escola”. Revista Profissão Mestre Projeto:…

(GEPEFE/UEPG/CNPq). 1 INTRODUÇÃO O presente Artigo Científico é parte integrante do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE - 2008, da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Apresenta a fundamentação teórica do Projeto que tem o tema: “Jogos: a importância no processo educacional”, e o título “O jogo cooperativo como fator de socialização dos alunos de 5ª série”. Descreve as práticas desenvolvidas na Proposta de Intervenção Pedagógica.…