Projeto Sobre Software Educacional

Ética e Sociedade: reflexões sobre o papel do estudante universitário Felipe Borges, Jundaí Abdon, Nilton Vasques Instituto de Matemática – Universidade Federal da Bahia (UFBA) Departamento de Computação Salvador – BA – Brasil {felipeborges,jundai,niltonvasques}@dcc.ufba.br Abstract. This present article focus in bring thinks about the goals of academy as a great qualified to produce the necessary changes in society. Resumo. Este presente artigo visa trazer reflexões sobre o papel da…

trabalho: ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Algebra Sumaré/2014 Anhanguera Educacional 1 - AGRADECIMENTOS Gostariamos de deixar presente nossos agradicementos a Universidade Anhanguera Educacional por nos proporcionar conhecimento para concluir o curso de Engenharia e também ao corpo de professores que são responsáveis…

Educação (FE) Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE PROPOSTA DE UM MODELO PARA ANÁLISE DE REQUISITOS DE SOFTWARE EDUCATIVO RAFAEL DE ALENCAR LACERDA Brasília – DF 2007 Universidade de Brasília - UnB Faculdade de Educação (FE) Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE RAFAEL DE ALENCAR LACERDA PROPOSTA DE UM MODELO PARA ANÁLISE DE REQUISITOS DE SOFTWARE EDUCATIVO Dissertação de mestrado apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de Brasília…

CAMPINA GRANDE DO SUL-FACSUL FUNDAMENTOS DA TECNOLOGIA CAMPINA GRANDE DO SUL 2013 DAIANE SABRINA MILIOTI EMANUELLY MARQUES DE SOUZA FUNDAMENTOS DA TECNOLOGIA Trabalho Apresentado à Disciplina de Fundamentos da Tecnologia Educacional do Curso de Pedagogia da Faculdade de Campina Grande do Sul-FACSUL Professor Claudio A De Oliveira CAMPINA GRANDE DO SUL 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO3 A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO4 AS PROMESSAS DO NOVO PARADIGMA5 DESAFIOS NA CONTRUÇÃO…

1 Universidade Paulista - UNIP Gerenciamento de Rede de Computadores PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR BRASÍLIA-DF 2011 2 Universidade Paulista - UNIP Gerenciamento de Rede de Computadores PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR DIEGO MEDEIROS DA COSTA – R.A: A268AC-3 EVANEI GOMES DOS SANTOS – R.A: A29247-0 FLAVIO F. JÁCOME BARBOSA – R.A: A33805-5 GLAUDSON BESERRA PINHEIRO – R.A: A2719G-9 LEONARDO FERREIRA DE SOUSA – R.A: A31436-9 TURMA: RC4P30…

Congresso da Sociedade Brasileira de Computação VII W ORKSHOP DE I NFORMÁTICA NA ESCOLA, Fortaleza, CE, Brasil, 2001. Anais. Um Instrumento para Avaliação da Qualidade de Softwares Educacionais de Matemática para o Ensino Fundamental1 Ana Paula Gladcheff2, Edna Maura Zuffi 3, Dilma Menezes da Silva4 2 Laboratório de Ensino de Matemática e Computação – Faculdade SENAC de Ciências Exatas e Tecnologia Rua Galvão Bueno, 430 – São Paulo – SP 3 Instituto de Ciências Matemáticas…

do educador permite que os educandos se insiram cada vez mais em ambientes interativos, tornando a aula através das mídias mais dinâmica e prazerosa. Palavras-chave: Informática educacional – Educação infantil- aprendizagem-mídia. 7 Sumário: Introdução 1. Informática 9 9, 10 1.1. Informática Educacional e seu significado 2. Educação Infantil 11 12 2.1. Objetivos da Educação Infantil 2.2. O papel do professor na Educação Infantil 13 2.3. Teorias Interacionistas. 14…

histórica do uso de programas e sua evolução. Analisa a formação e a capacitação do professor no desenvolvimento das aulas, na relação professor e aluno, sobre a prática em sala de aula e a utilização do laboratório de informática no processo de aquisição de conhecimentos pelos alunos. Apresenta a introdução de programas e projetos educacionais, num procedimento hierárquico e em muitos casos impostos, como também a identificação das críticas e dos avanços positivos que contribuem para o processo

e exercendo na sociedade moderna um grande impacto, visto que vários setores da economia já estão informatizados, sente-se a necessidade de a educação dar o seu passo para a informatização. Mesmo com as recentes investimentos feitos no setor educacional feitos pelo Estado e das qualidades inerentes ao computador, a disseminação do uso deste nas escolas está abaixo da esperada e adequada. Sente-se primeiro a necessidade de formar e capacitar os educadores, conscientizando-os das…

principal de aprendizado continua muito controvertida e, ao mesmo tempo, muito desconhecida. Mas recentes estudos e projetos apontam os jogos de aprendizagem como tendo grande potencial para atingir a geração atual de "nativos digitais", ou seja, todos aqueles já acostumados com vídeo games, e-mail, chat, telefones celulares e outras tecnologias interativas. Projetos e estudos sobre o uso de jogos de aprendizagem [PROJ], conduzidos por pesquisadores de instituições respeitadas como…