Projeto Sobre Portinari

Projeto Pluralidade Cultural Tema: Como trabalhar a pluralidade cultural na escola? Público Alvo: Alunas do Curso Normal, Normal Aproveitamento e Anos e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Objetivo Geral: Trabalhar a pluralidade cultural na escola para promover a integração buscando o respeito às diferentes manifestações culturais. Objetivos Específicos: Oportunizar o envolvimento, sensibilização e integração entre os educandos(as), através de vivências dinâmicas e discussões coletivas.

pela contemporaneidade. Brasília foi considerada a galeria de arte de Bulcão, onde se encontram inúmeras obras de sua autoria, grande parte delas expostas por cima do concreto, a céu aberto em forma de azulejos curiosa e aleatoriamente dispostos sobre as paredes exibindo traços da cultura brasileira em obras arquitetônicas. E foi nessa forma aleatória de distribuição dos azulejos, nas cores vivas representantes da cultura do país que Ronaldo viu a oportunidade de contar em sua coleção a…

é uma delícia ler quadrinhos, não é? Você pode usar o site da turma da Mônica e do Menino Maluquinho, por exemplo, além de criar quadrinhos no site A máquina de quadrinhos.Veja nestes links: aqui , aqui e aqui. Dê uma olhada também no meu blog sobre quadrinhos, aqui. Para a escrita use a máquina de quadrinhos.Ele vai adorar ver o quadrinho que ele escreveu ser publicado no site.Para isto, ajude-o perguntando sempre quais as letras que deve usar para escrever as palavras que…

Resenha “A vida é um sopro” *Fazer uma resenha sobre o filme “A vida é um sopro “ , filme documentário sobre a vida de Oscar Niemeyer dado no dia 10/03/2015 terminado 17/03/2015. * Esxpecificações: 5 folhas de resumo na fonte Times New Roman. Entregar no dia: 24/02/2015 Nome : Franciany Figueredo Lopes Curso: Arquitetura e Urbanismo Turma: 1A Professor : Miguel Matéria: Introdução ao Exercícios Profissional

localiza bem abaixo de um viaduto. Palácio Gustavo Capanema - Principais considerações Sobre essa obra prima da arquitetura é importante ressaltarmos que sua construção corresponde ao desejo de propagar o progresso e a modernização do país. O ministro Capanema chamou o então ex-diretor da Escola Nacional de Belas Artes, o arquiteto Lucio Costa, para compor uma nova equipe e desenvolver um projeto com o caráter desejado de modernidade. Lucio Costa montou uma equipe formada por …

................................ 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho, iremos falar a respeito de um projeto de ensino-aprendizagem, e o ano de escolaridade escolhido pelo grupo, foi o 1º ano do ensino fundamental, sendo que o nome deste projeto é ‘’ Pequenos cientistas ‘’, porque este tema as crianças já nascem cientistas, estão sempre atentas ao mundo que as cerca e não hesitam em perguntar sobre tudo o que descobrem, qualquer que seja o assunto, não se preocupam com conhecimentos prévios e por

iii In Memorian Mãe querida, Madalena Maria. iv RESUMO Esta pesquisa tem como tema a Figura Humana Fragmentada e trata da representação de corpos em fragmentos na Pintura, utilizando como referência a teoria de Omar Calabrese sobre o Fragmento. O recorte temporal partiu do Neoclassicismo (século XVIII) para chegar ao século XX: período de maior transformação formal na representação da figura humana, marcada por obras cuja temática são fragmentos de corpos. Os objetivos da

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ CLEBISON DA SILVA EMMANUELLA BATISTA DE CASTRO TAYNNARA MENDES DE OLIVEIRA FERNANDES JARDIM VERTICAL CUIABÁ 2014 DESIGN DE INTERIORES Disciplina: Ambientação de Jardins Prof. Édina Gomes ROTEIRO DO TRABALHO SOBRE “JARDIM VERTICAL” Objetivo: Ambientar um espaço real, trabalhando a parede com materiais de sua escolha e obrigatoriamente com vegetação. OBS. Este trabalho será realizado em etapas em sala de aula, para se entregue no final do…

francês Jacques Pilon para ser a sede dos Diários Associados. Lina Bo Bardi projetou os espaços no primeiro andar, eliminando paredes e elementos decorativos constantes do projeto original, a fim de que o espaço obedecesse a um ambiente estritamente funcional. Além da pinacoteca, contava com uma sala de exposição didática sobre a história da arte, duas salas para exposições temporárias e um auditório com 100 lugares. Essa divisão refletia o interesse dos fundadores em conceber a nova…

sob pilotis, liberando o nível térreo para uma grande praça; a utilização de brise-soleil aparece também pela primeira vez na arquitetura do Movimento Moderno a decoração de paredes, tradicional de nossa arquitetura colonial, nos belos painéis de Portinari. Um marco da arquitetura brasileira e mundial. Museu das Missões (1937) Foi criado em 1937, o Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional -SPHAN-, para o qual Lúcio Costa foi encarregado diretor. Entre seus…