Projeto Sobre O Lixo Pra Educaçao Infantil

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico: Elisete Aparecida de Oliveira Gonçalves RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Cotia/São Paulo/2011 Módulo: 2011/2 Acadêmico: Elisete Aparecida de Oliveira Gonçalves RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura –…

Projeto de pesquisa científica Projeto de pesquisa apresentado como critério de aprovação na disciplina Metodologia Da pesquisa Cientifica, ministrada pela Professora: Vil hena – RO 11/11/2012 1)Modalidade do Trabalho de Conclusão de Curso: A importancia da Educação Ambiental e Reciclagem 2) Tema: A importancia da Educação Ambiental e Reciclagem 3) Titulo: Educação Ambiental 3) Revisão de Literatura: A reciclagem surge como…

que se perde muito, para economia de baixa emissão de carbono voltada para o crescimento sustentável e erradicação da pobreza. Exclusão social é fato – aumentou a miséria nas comunidades indígenas e periferia. Temos que ter políticas específicas pra isso. Monitoramento e controle do território amazônico: aprofundamento do macro zoneamento da Amazônia legal – utilizar o corredor Amazonas-Caribe. Nosso interesse é utilizar o turismo por via terrestre. Proposta: utilizar o ZEE como…

FACULDADE SÃO LUIS DE FRANÇA PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCISCA PINTO DE ASSIS IVANI MARIA CAMPOS A importância do brincar na Educação Infantil SÃO PAULO 2014 FRANCISCA PINTO DE ASSIS IVANI MARIA CAMPOS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresenttada à Faculdade

teórico-metodológica que aborde e desenvolva o tema Jogos e Brincadeiras no Processo de Ensino Aprendizagem na Educação Básica e o subtema Meio Ambiente: água, fonte de vida, para realizar a intervenção prática na Educação Infantil, direcionada para a turma de PréI - A, do Centro de Educação Infantil Criança Feliz, de Maravilha / SC. 2 REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 Legislação Educação Infantil: A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Prof.: Maria Clotilde Bastos Tutor a distância : Josefina Alves Ribeiro de Mendonça PORTO SEGURO Abril/2013 INTRODUÇÃO Ao longo de muitos anos o professor foi visto como um difusor de idéias incontestadas, como um profissional passivo, que apenas deveria repassar conhecimentos aos seus alunos, sem…

UNIVERSIDADE DE UBERABA EAD-UNIUBE NAIANA APARECIDA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL PARTE I UBERABA – MG 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................3 1. DESENVOLVIMENTO...........................................................................

Editorial Carlo leitor (a), Nesta edição da revista “Boca Aberta” preparamos matérias especiais sobre o carnaval no Brasil. Você vai poder conhecer a história do concurso mais tradicional, o “Rainha das rainhas”, em “Relativamente rainha” e vai poder descobrir o que há por trás de concursos de beleza e o por quê de os significados mudarem a partir do momento que é possível perceber o verdadeiro significado da palavra beleza. E ainda, na matéria “Quem é a carne no carnaval?”, vai conferir qual o

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Belo Horizonte – Minas Gerais 2014 GRASI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental. Belo Horizonte– Minas Gerais 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação…

áreas do desenvolvimento, conversando com as crianças sobre a seqüência das atividades do dia ou suas alterações contribui para que cada vez mais as crianças aprendam a se arriscar e agir com independência, pela segurança que a rotina lhes oferece. 10 O brincar na educação infantil O brincar é, para a criança, uma forma de descobrir o mundo, desenvolver capacidades como atenção, criatividade e imaginação, organizar emoções e iniciar os primeiros relacionamentos no meio de…