Projeto Sobre O Lixo Pra Educaçao Infantil

desenvolvendo uma série de habilidades para nos relacionar com o mundo que nos cerca. Assim formamos o nosso jeito de ser, nos desenvolvemos intelectualmente e aprendemos a viver com outras pessoas, das quais necessitamos para concretizar nossos projetos. DIFERENÇAS INDIVIDUAIS NA SOCIEDADE Diferenças individuais são nossa marca registrada e nós a carimbamos em tudo que fazemos: na maneira de elogiar ou criticar, no modo como avaliamos as outras pessoas, no trabalho, nos…

CDU:373.3:5 Plano de Aula RECICLANDO Nível de Ensino Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano / Semestre 4º ano Componente Curricular Ciências OBJETIVOS Tema Ser humano e saúde Duração da Aula 2 aulas (50 min cada) Modalidade de Ensino Educação Presencial GLOSSÁRIO Ao final desta aula, o aluno será capaz de: • DCN3 – F1 – CIE - Buscar informações mediante observações, experimentações ou outras formas e registrá-las, trabalhando em pequenos grupos, seguindo um roteiro…

(YAZBEK 2009) Como podemos observar a concepção de pobreza vem tomando uma proporção bem extensiva em todo o mundo, destacando de forma direta a maneira em que os menos favorecidos são tratados de uma maneira humilhante, onde os pobres são vistos como lixos sem nenhum olhar social ou democrático. Entretanto podemos abordar a pobreza como uma construção paliativa de uma sociedade capitalista, onde grande parte da população sempre foi marcada por uma concentração de renda, levando em…

CATARINA CENTRO DE DESPORTOS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FERNANDO TEIXEIRA E RAFAELA CASTELINI Estágio Supervisionado em Educação Física I O PEQUENO PRÍNCIPE FLORIANÓPOLIS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE DESPORTOS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FERNANDO TEIXEIRA E RAFAELA CASTELINI O PEQUENO PRÍNCIPE RELATÓRIO DE ESTÁGIO Projeto e relatório das intervenções da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Física I, sob a…

Ciências na Educação Infantil: da concepção à prática Mônica Regina Coelho1 Conceição Maria da Silva² Patrícia Smith Cavalcante³ RESUMO Este artigo focaliza o ensino de ciências na educação infantil, com crianças de 4 a 5 anos, objetivando esclarecer qual a importância dada a esta disciplina. Buscamos identificar a didática utilizada no ensino dessas aulas, os procedimentos, temas mais e menos freqüentes bem como os dias da semana dedicados para essas aulas e os recursos…

PIM Projeto Integrado Multidisciplinar Sistema Computacional Didático para Crianças RESUMO Desenvolver um projeto de arquitetura de hardware e um sistema didático de fácil utilização, contendo uma coletânea de aplicativos educacionais para alunos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental em comunidades carentes com a inserção de dados mostrando a eficiência do mesmo, e suas referências quanto das boas práticas de fabricação no que se refere à reciclagem e origem de materiais. INTRODUÇÃO O uso

.......................................................................05 METODOLOGIA 06 RESULTADOS E DISCUSSÕES..............................................................................................07 A IMPORTÂNCIA DE TRABAHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL................................07 O AMBIENTE ESCOLAR.........................................................................................................08 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR.............................................

gostaríamos de finalizar dedicando para todas as crianças que fazem parte da sala pela qual executamos o nosso trabalho. Por nos receber sempre com sorrisos e abraços sinceros. Agradecemos ao Centro de Educação Infantil Joaquim Milton de Sousa, que tem a frente do núcleo gestor a diretora Francisca Berenice Santos Lima e como coordenadora Maria Noelma Silva duas pessoas que nos ajudaram e nos receberam atenciosamente. As professoras que…

Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário para formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes durante o Estágio Supervisionado I atuando na educação infantil, onde o mesmo foi realizado na…

(A) Anexo 8- Entrevista com O Coordenador (A) Pedagógico (A) Anexo9- Duas Entrevista com O (A) Professor (A) 04 05 06 09 10 11 Apresentação Este relatório tem como finalidade descrever o estágio II – Tema: “Gestão Escolar e Docência da Educação Infantil”, do curso de Pedagogia, da Universidade Castelo Branca- pólo Souza Leão de Candeias Jaboatão dos Guararapes (PE) no período de 16/11/2009 á 27/11/2009. Objetivo na formação acadêmica inclui diversas experiências que desencadeiam…