Projeto Sobre O Folclore Educação Infantil

1 3 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA 2.1 Tema A Literatura Infantil e sua Contribuição para o Processo Ensino e Aprendizagem . 1.2 Problema Muito se fala do poder da literatura, e de como a escola é um lugar privilegiado par estimular o gosto pela leitura. Infelizmente, porem as salas de aula brasileiras estão longe de ser “celeiros de leitores”. Salvo exceções, o contato dos estudantes com os livros costumam seguir um roteiro no mínimo desinteressante: alguns…

13.1. PLANO DE AULA DO PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Identificação da escola Instituição: EMEF “Prof. Luiz Fernandes Serafim” Endereço: Rua Rui Barbosa, s/nº. Telefone: (018)32686223 E-mail: ciennantes@gmail.com Professor (a) regente:

sua relação com o texto. Estratégia: Favorecer o contato com o material escrito, como texto literários e informativos: jornais, revistas, cartazes e vídeos didáticos; Proporcionar leituras diárias de forma descontraída e divertida; Conversar sobre os assuntos apresentados; Trabalho com dicionários (vocabulários); Criações de palavras, frases, textos e ilustrações; Avaliação: Observar o desempenho do aluno durante as aulas e em atividades extras; Verificar se o aluno lê…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Curso de Pedagogia 6º Semestre PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA ANA CLÁUDIA ROCHA ZARAMELLO - RA: 181444 CLAUDIA BERNARDO - RA: 173560 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (x) Bibliográfica ( )…

Orientador: Prof. Alex Sandro Alves Santos OUTUBRO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................... 05 APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL........................ 06 MISSÃO DA ESCOLA....................................................................................................... 08 HISTORICO DA ESCOLA MUNICIPAL AVERY…

Projeto Pedagógico Centro de Educação Infantil Período: outubro e novembro Turma: berçário 1 (B) Tema: eu me locomovo e me comunico Objetivo Anual Proporcionar a criança condições de desenvolver suas potencialidades, favorecendo os processos de construção da identidade e autonomia, envolvendo aspectos físicos e psicológicos em um ambiente estimulador, para que tenham condições de desenvolver atitudes e habilidades

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE-UNICENTRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho entregue a Profª Gabriele Sandy Bitencourt de Sá disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil , do curso de Pedagogia Oferta Especial, polo Pinhão, para obtenção de nota parcial. PINHÃO 2012 INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Educação Infantil .... DOCENTE/ESTAGIÁRIA: .... PROFESSOR(A) REGENTE: .... TURMA: JARDIM III TEMPO…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA NÚCLEO DE CULTURA AVANÇADA – NCA Aluno (a): Elenice Maria da Silva Lima 1. Titulo do projeto: A importância da música na Educação Infantil 2. Público-alvo: Crianças de 4 e 5 anos da Educação Infantil 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Municipal João José de Farias 4. Município/Estado: Povoado Barbosa-Girau do Ponciano/Alagoas 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente):…

síntese reflexiva interdisciplinar estabelecendo relações teóricas e metodológicas entre o texto cientifico “ Uma abordagem integrada da aprendizagem” e o texto literário “ As tranças de Bintou” logo em seguida descrever atividades a nível de Educação infantil, tendo como base a história de Bintou. O mesmo deverá apresentar estratégias e habilidades fundamentais para a docência numa perspectiva critica, baseada no processo reflexivo, valorizando a metodologia do texto na construção de…

não só o prazer nas crianças como contribui para o desenvolvimento cognitivo e social. Com a grande expansão da indústria de brinquedos, as brincadeiras regionais que provem dos povos mais antigos acabaram sendo esquecidas no meio da tecnologia, o projeto consiste no regaste das canções, na concretização das brincadeiras e analisar de forma pedagógica a importância da brincadeira cantada, já que diversos autores afirmam que essas atividades são extremamente completas. A brincadeira…