Projeto Sobre Limites Para Crianças

PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLA -----------------------: OS DESAFIOS QUE PERMEIAM O PROCESSO DISCIPLINAR DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Carlos-SC 2013 SUMÁRIO I - APRESENTAÇÃO -----------------------------------------------------------------------------04 2- Justificativa do Projeto -------------------------------------------------------------------------06 3- Problemática------------------------------------------------------------------------------------- -07 4 - OBJETIVOS-

pesquisas e projetos para assim montarmos o mesmo. Analisamos a importância didática no cenário da educação, pois ela é uma parte indispensável e construtiva para o processo ensino- aprendizagem. Realizamos o trabalho com os seguintes conteúdos: Uma breve apresentação da CEI Antônio Vieira de Oliveira e de sua forma de acolhimento das crianças em seu ambiente; referente ao texto de Cisele Ortiz, alguns conceitos importantes sobre o processo de adaptação; projeto identidade; projeto…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA – MT RAFAELA BARBOSA SOARES A CRIANÇA AGRESSIVA NA ESCOLA Tangará da Serra - MT 2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA – MT RAFAELA BARBOSA SOARES A CRIANÇA AGRESSIVA NA ESCOLA Tangará da Serra - MT 2013 INTRODUÇÃO Para compreendermos a agressividade infantil e adolescente precisamos inicialmente aprender a distinguir

os brinquedos e brincadeiras que a criança conhece no projeto pedagógico. 2 DESENVOLVIMENTO A escola no seu desenvolvimento propõe a realização de seu trabalho, os seus resultados intermediários e finais que são acompanhados e avaliados pelos professores durante o ano letivo, tendo relacionamento interpessoal, pedagogo e professores, que acaba em trabalho coletivo. Segundo Rangel, o pedagogo é responsável pela construção coletiva e efetivação do projeto político-pedagógico.…

ESTAMOS INICIANDO O PROJETO, “UMA VIAGEM AO MUNDO DA LEITURA”. SUA CRIANÇA ESTARÁ LEVANDO PARA CASA: O TAPETE QUE FIZEMOS, UM LIVRO E UM CADERNO DE REGISTROS. TUDO ISSO DENTRO DE UMA BOLSA. 1 – Tire todo o material de dentro da bolsa. 2 – Acomode sua família sobre o tapete para decidir e escolher o que irão fazer pois é um momento muito especial. 3 – A leitura do livro é imprescindível. SUGESTÃO PARA TRABALHAR COM O LIVRO: - Apresentar o livro para a criança; - Ler o nome…

“QUEM AMA EDUCA” (Içami Tiba) A importância do limite Saber dizer “não” é, segundo os especialistas, um dos aspectos importantes e saudáveis da educação de crianças e adolescentes. Uma das maiores dificuldades na educação de uma criança consiste na tarefa de saber dosar amor e permissividade com limite e autoridade. Todos têm consciência da importância de impor limites, mas o fato de saber disso não é suficiente para fazer desta uma tarefa fácil. Os pais

Tema e problema de pesquisa Tema: Cultivando a paz entre as crianças Problema: Qual a razão da agressividade entre as crianças da Escola Municipal Demétrio Moreira da Luz? 3- Justificativa Nos últimos anos, evocar a imagem de escolas violentas tem-se tornado comum entre educadores. Essa situação inquietante é fortalecida sempre que ocorrem episódios violentos entre os educando. A violência urbana é, de fato, um grande problema. E esta mesma violência esta entrando em nossas escolas

apresentou uma oscilação nas suas relações afetivas com os colegas. Demonstra que compreende os limites de convivência em grupo, porém, de um momento para o outro vai da criança amável a criança traquina. Seu emocional afetivo precisa ser mais trabalhado para o companheirismo e aceitação do outro para que no futuro consiga obter bons êxitos em suas relações. Nos momentos de conversas com a professora sobre limites de convivência, apresentou uma maior aceitação dos mesmos. No aspecto…

CONSTRUÇAÕ DE APRENDIZAGEM PROJETO EDUCACIONAL PARA TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL PONTE NOVA – MG 2014 PROJETO PRESERVAÇÃO DA ÁGUA 1. IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Escola Municipal Francisco Claudino de Oliveira ENSINO: Educação Infantil SÉRIE/ANO: 2º período FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: 05 anos DURAÇÃO: 30 dias do dia 1.º de agosto ao dia 1.º de setembro 2. INTRODUÇÃO Partindo do pressuposto de que é através da educação que podemos construir um mundo melhor, a criança torna-se um vaso…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMPREENSÕES NECESSÁRIAS Marlene ROZEK1 Resumo Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial no contexto da Modernidade e problematizar a Educação chamada Inclusiva. Considera que as promessas de emancipação pretendidas pela razão iluminista, desembocam na incorporação de concepções e práticas educativas fortemente influenciadas pelo modelo de racionalidade derivado das ciências empírico-matemáticas, revestindo-se de um…