Projeto Sobre Leitura Para Educação Fundamental

ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JOSÉ NOMINANDO ÁGUA BRANCA – PB 2012 Todo educador, apresenta-se como uma referencia para a formação dos educandos e, é muito importante a maneira como se relaciona com eles. A forma de contato é fundamental, para que se sintam inteligentes e capazes. “Ninguém nasce educador ou marcado pra ser educador. A gente se faz educador, se forma como educador, permanentemente, na prática e na reflexão da prática.” APRESENTAÇÃO Este projeto…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS PROGRAMA DARCY RIBEIRO COORDENAÇÃO DE ACADÊMICA SUPERVISÃO DE TCC MODELO DE PROJETO DE MONOGRAFIA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO/A ACADÊMICO/A NOME: ILDENI DE SOUSA VALE CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PERÍODO: 6º POLO: BARRA DO CORDA-MA ROTA: SOJA E ÍNDIOS IDENTIFICAÇÃO DO/A ORIENTADOR/A NOME: Elane da Silva Plácido PROJETO DE MONOGRAFIA TÍTULO: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE…

EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – RELATÓRIO DA REGÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL FRANCIELI DA SILVA TOLEDO são felipe d’oeste – ro 2012/6°período FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – RELATÓRIO DA REGÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL …

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA TEMA: RECICLAR É PRECISO São Paulo 2013 TEMA: RECICLAR É PRECICO São Paulo 2013 SUMÁRIO 1. Justificativa........................................................................................... 4 2. Situação problema................................................................................. 4 3. Publico alvo............................................

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 09 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 09 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 32 CONSIDERAÇÕES…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO COLÔNIA DO SABER ALESSANDRA ALVES MACHADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO II Itacarambi 2015 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO COLÔNIA DO SABER ALESSANDRA ALVES MACHADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio apresentado para a conclusão do Estágio Supervisionado do Módulo II do Instituto de Educação Colônia do Saber. Itacarambi 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------04…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ano 01 Unidade 02 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) __________________________

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos Cirlene Rocha dos Santos RA3823683647 Fatima Aparecida –RA 4353800338 Mislene Da Silva Costa Ribeiro RA 3808633703 AnaPatrícia Pinto da Silva RA 4300069706 Vivia Damasceno Holtz RA 3818661940 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de jovens e adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância. Osasco-SP 2014 Introdução A…

1 LEITURA EM SALA DE AULA Maria Ângela Garghetti Silva Orientadora: Nauria Fontana RESUMO A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade. Na sociedade moderna grande parte das atividades intelectuais e profissionais gira em torno da língua escrita. Ter o domínio da habilidade de leitura proficiente…

LDB 9394/96, PCN DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, CONSTITUIÇÃO FEDERAL E RESPECTIVAS RELAÇÕES COM O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. UBERABA - MINAS GERAIS 2012 SUMÁRIO ATIVIDADE 1 - LEITURA DA LDB 9394/96 ....................................................04 ATIVIDADE 2 - SÍNTESE DO CONTEÚDO DOS PCN ....................................06 ATIVIDADE 3 - ENTREVISTA, LEITURA E ANÁLISE DO PPP…