Projeto Sobre Leitura E Interpretação De Texto

Miriam Pontes Fogaça Machado Neuza Bento Romeiro A TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO ATRAVÉS DA LEITURA E DA ESCRITA APRESENTAÇÃO Situação-problema 2 - Escola urbana Em uma escola pública, localizada numa comunidade de uma periferia de um grande centro urbano, o Professor Geraldo se vê diante do desafio de promover situações de ensino e de aprendizagem, que promovam o desenvolvimento das competências relacionadas à leitura e à produção textual. Considere o seguinte contexto: 1. Elevado…

PCNs e Leitura Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) tratam da importância da escuta de textos orais e escritos. A instituição escola deve preparar para a atividade de leitura com exercícios que consideram a faixa etária dos alunos, o ambiente em que vivem, o grau de entendimento, assim como a valorização do conhecimento de mundo deles. Os Parâmetros curriculares Nacionais sugerem leituras através de jornais, de revistas, de fotos de família, enfatiza a importância de se ler…

PCNs e Leitura Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) tratam da importância da escuta de textos orais e escritos. A instituição escola deve preparar para a atividade de leitura com exercícios que consideram a faixa etária dos alunos, o ambiente em que vivem, o grau de entendimento, assim como a valorização do conhecimento de mundo deles. Os Parâmetros curriculares Nacionais sugerem leituras através de jornais, de revistas, de fotos de família, enfatiza a importância de se ler…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA MARIA LUCICLÉIA DA SILVA LEITURA: caminhos e descobertas indispensáveis no ensino fundamental I SÃO MIGUEL, RN 2012 MARIA LUCICLÉIA DA SILVA LEITURA: caminhos e descobertas indispensáveis no ensino fundamental I Projeto de pesquisa apresentado á disciplina Estudo Orientado I, da…

PRÉ-PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I TEATRO NA ESCOLA :A JUNÇÃO DA LITERATURA COM A ARTE Barra das Garças - MT 2013 PRÉ-PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR…

ministradas através do Projeto de Extensão "Curso de Introdução à Filosofia em Cordisburgo", ocorrido em 2003. Participaram do projeto, além da coordenadora, oito alunos de licenciatura ligados à disciplina Laboratório de Ensino de Filosofia. Um dos objetivos do projeto foi aplicar o trabalho de pesquisa desenvolvido no Laboratório. Objetivos: Pretende-se, a partir da análise de aulas ministradas, refletir sobre as possibilidades da estratégia de ensino de filosofia definida no…

1. INTRODUÇÃO No decorrer da disciplina Estágio Supervisionado II para o cumprimento da carga horária para a execução do Projeto de Estágio II, foi no Colégio Estadual Lucia Correia, localizado na Rua Avenida Cleriston Andrade, no município de Ibipitanga, Estado da Bahia, turma do 1° ano do ensino Médio. Com carga horária total de 128 horas de estágio, onde será aplicado um plano de ação por meio da Co-participação e Regência de Ensino. A Co-participação da…

ESCOLA: DOMINGOS ALVES DA COSTA DIREÇÃO: MARIA ADÉLIA CUSTÓDIA DA SILVA VICE-DIREÇÃO: POLYANNE CARVALHO QUEIRÓZ COORDENAÇÃO: NÍVEA MARIA FORTUNATO DOS SANTOS PROJETO INSTITUCIONAL: VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA. XIQUE-XIQUE/BA 2014 PROJETO VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA “Viajar pela leitura”. Sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura Que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso Quem gosta de ler. Experimente. Assim, sem…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E ESCRITA JUSTIFICATIVA: A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Pensando nesse contexto, o Projeto “Quem conta um conto aumenta um ponto...” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a interpretação e a produção por

PROJETO DE EXTENSÃO INTERVENCIONISTA: LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO........................................................................................................ 4 2- JUSTIFICATIVA.......................................................................................................5 3- OBJETIVOS.............................................................................................................7 3.1-