Projeto Sobre Iniciação De Futsal

provenientes de diferentes famílias, origens, raças, desigualdades sociais permite desenvolver uma experiência de interação entre diferentes, onde cada um aprende e cada um ensina. Ao considerarmos o outro diferente não deixamos de centralizar a atenção sobre o nosso grupo, a nossa história, o nosso povo, então falamos o tempo inteiro em semelhanças e diferenças. Quando consideramos alguém diferente estamos sempre realizando uma comparação. Comparamos esse outro com algum tipo padrão…

desta forma readaptando-o ao pleno domínio da técnica esportiva associada ao completo reequilíbrio físico (RODRIGUES 1996 apud PARREIRA, 2007). A necessidade tanto do fisioterapeuta quanto do médico e o educador físico vão depender da exigência sobre a capacidade física do atleta para chegar aos objetivos do clube. Como já citado na introdução essa exigência pode gerar sobrecarga dando início a um processo patológico. Em face de tal problema cujas causas e conseqüências podem ser…

mencionado trabalho acadêmico objetiva-se relatar a realidade investigada do Educandário dos Anjos LTDA., visando à identificação e caracterização da escola, à descrição de sua estrutura física, espaços, suas condições de funcionamento, conhecer seu projeto político pedagógico, estudar e expor seu conteúdo, entender a organização e a normatização da instituição e principalmente investigar, analisar e compreender a realidade da disciplina Educação Física no contexto escolar. Para tal…

principal verificar os fatores que influenciam os alunos a participarem das atividades propostas nas aulas de Educação Física, de uma escola estadual do município de Sapiranga, RS, considerando fatores intrínsecos e extrínsecos, objetivos e entendimentos sobre a Educação Física na perspectiva de alunos, professores e membros da equipe diretiva, a fim de entender o que motiva os alunos a participarem das aulas. Para fundamentação teórica, foram abordados a Educação Física Escolar, a…

FACULDADE JANGADA PROPOSTA METODOLÓGICA DE INICIAÇÃO A CANOAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES JARAGUÁ DO SUL 2008 DIEGO PEITER MARCIANO DOS SANTOS PROPOSTA METODOLÓGICA DE INICIAÇÃO A CANOAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Diretoria Acadêmica da Faculdade Jangada, referente ao Curso de Bacharelado em Educação Física. Orientação: Prof. Ms. Simone Oelke JARAGUÁ DO SUL 2008 FOLHA DE APROVAÇÃO Nome dos autores: Marciano dos…

jogava bola,corria muito.de lets,esconde esconde,na pracinha o recreio era para brincar mesmo.Conforme o tempo foi passando fui me interessando no esporte,primeiro no handebol,treinava com o time da escola para participar dos jogos escolares joguei futsal para as três categorias mirim,infantil e juvenil então participei muitas vezes nos jogos escolares,o time era muito bom e eu jogava muito também. As aulas de Educação pra mim naquele tempo era a melhor disciplina adorava as aulas,no…

........................................ 8 1.5 METAS E AÇÕES INSTITUCIONAIS ................................................................ 9 1.6 ÁREAS DE ATUAÇÃO ACADÊMICA .............................................................. 11 2. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) ......................................... 16 2.1 INSERÇÃO REGIONAL .................................................................................... 16 2.1.1 Caracterização Econômica e Financeira da Região ....

PROPOSTA METODOLÓGICA DE INICIAÇÃO A CANOAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES PROPOSTA METODOLÓGICA DE INICIAÇÃO A CANOAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Diretoria Acadêmica da Faculdad, referente ao Curso de Bacharelado em Educação Física. RESUMO Título: Proposta metodológica de iniciação a canoagem para crianças e adolescentes. A necessidade de…

para seu núcleo social. Sua presença na escola pode se dar por meio de diversas manifestações gímnicas, mas entre as demais manifestações a Ginástica Geral pode ser a melhor escolha para ser trabalhada com os alunos. Vale ressaltar que, quando da iniciação, os alunos não necessitam de muitos aparelhos ou material específico. Bastam alguns colchões e uma sala com boas condições de higiene para que se inicie o trabalho propriamente dito. Dessa forma, já é possível possibilitar aos alunos…

professor pede aos alunos que formem uma rodinha e senta-se no centro. Desenvolvimento: O professor, no centro da roda, inicia a brincadeira perguntando aos alunos: - Hoje vou falar sobre a Dona Maricota para vocês. Vocês conhecem a Dona Maricota? Os alunos respondem: - Não! - Então, vejam bem. À medida que eu falar sobre a Dona Maricota, vocês vão me imitar, está bem? - Sim! - Dona Maricota é alta (levantando a mão direita bem alta), sorridente (sorrindo), e gosta muito de fazer…