Projeto Sobre Horta E Alimentação

TEMA: verduras e legumes. DURAÇÃO: março a novembro PÚBLICO ALVO: Jardim JUSTIFICATIVA:Por meio, da ação continua e gradual deste projeto, pretendendo fazer com os alunos descubram o valor de uma alimentação saudável, a importância da plantação para a raça humana, e a necessidade de plantarmos para colhermos, ou seja, não fazer do ato de se alimentar uma obrigação, e sim um hábito prazeroso, saudável e nutritivo. OBJETIVOS: Identificar diferentes tipos de alimentos;…

histórias em quadrinhos, curiosidades e até receitas. Tudo bem ilustrado e colorido para que os pequenos (e os grandes também) se divirtam aprendendo um pouquinho sobre a importância de uma alimentação variada e saudável. Uma turminha irá acompanhá-los nessa agradável aventura: Zé Horta, Maria Liça, Urbano e Marina. O Zé Horta e a Maria Liça são primos e moram num sítio bem legal, onde a família produz hortaliças o ano todo. O Urbano e a Marina vivem na cidade e se interessam muito pela

6788439375 TUTOR PRESENCIAL: Waner Torres Projeto interdisciplinar aplicado aos cursos superiores de tecnologia II TAGUATINGA- BRASILIA 2013 RELATÓRIO PARCIAL TEMA: - Cultivando a Educação. APRESENTAÇÃO: Desenvolvimento de um projeto educativo em uma escola pública, onde os educandos e educadores são orientados ao desenvolvimento de hábitos saudáveis, aprendendo técnicas de cuidados com o meio ambiente, com a saúde e com a alimentação. PALAVRA-CHAVE: - Meio…

de Aula A. Turma Jardim II, quinze alunos com idade média de cinco anos. B. Tema Alimentação Saudável C. Objetivos Educacionais * Conhecer o valor de uma dieta equilibrada * Aprender a cuidar do corpo * Saber escolher alimentos saudáveis * Reconhecer variedade de alimentos e as vantagens e desvantagens de cada um * Entender benefícios para o corpo através da alimentação D. Conteúdo Natureza e Sociedade E. Procedimentos 1ª Etapa:…

PLANO DE NEGÓCIOS PROJETO DE IMPLEMENTAÇÃO DE UTILIZAÇÃO DE POUSADA LOCALIZAÇÃO: XXXXXXX Vânia Barberan RIO DE JANEIRO - 2012 ÍNDICE | SUMÁRIO EXECUTIVO | 3 | 1 | CARACTERIZAÇÃO DO EMPREENDIMENTO | 3 | | 1.1 Descrição do Negócio da empresa | 3 | | 1.2 Descrição do projeto da empresa. | 4 | | 1.3 Descrição da empresa | 4 | | 1.4 Estrutura organizacional | 4 | 2. | PLANO ESTRATÉGICO | 5 | | 2.1 Missão | 5 | | 2.2 Visão | 5 | | 2.3 Diagnóstico…

desenvolvimento harmônico da criança.”( 2003, P. 144) O professor de educação infantil deve estar ciente de sua responsabilidade na formação destes pequenos seres, sendo assim, deve estar em constante reciclagem, refletindo de forma crítica tanto sobre os pressupostos teóricos quanto suas próprias práticas. O ambiente em que se oferece esta etapa da educação básica, deverá levar em conta as diferentes pessoas que ali ocuparão os diversos espaços, devendo ser…

PROJETO: “QUEM COME BEM, APRENDE MELHOR”. JUSTIFICATIVA: Vivemos em uma sociedade que nos permite o consumo de diversos produtos. Estes podem ser oriundos tanto do campo quanto das industriais alimentícias. Contudo devemos estar atentos a qualidade, aos benefícios, malefícios dos alimentos que consumimos, visto que, para manter a saúde do nosso requer além de consumir alimentos saudáveis, uma série de ações, tais como: hábitos de higiene adequados, consumir mais produtos naturais, ,…

ALIMENTAÇAO E MERENDA ESCOLAR Na omissão do desjejum, vem sendo relevante ressaltar a importância do consumo diário dessa refeição para a saúde do escolar. Devido uma alimentação inadequada nas escolas muitas crianças vem desenvolvendo doenças crônicas relacionadas a esta prática juntamente com o aumento no consumo de guloseimas como bolachas recheadas, salgadinhos, pipocas e doces é fator de risco para o aumento da adiposidade em crianças. Qual a importância da Avaliação da…

............................................................................................ 10 4. DIMENSÃO DA SALA DE AULA.................................................................................. 11 5. ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE AULA E PROJETO............................................ 12 6. EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA......................................................................................... 13 6.1. Relatos de tudo o que ocorreu na prática em sala de aula...................

Psicólogos, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Professores, Nutricionista, Dentista, Funcionários de Manutenção e Rotina. Há também funcionários que estão ali por cumprimento de pena alternativa (ajudam na limpeza, na cozinha, na horta, etc.). Nesse ambiente são desenvolvidos inúmeros projetos: oficinas terapêuticas de marcenaria, bordado, tear e jardinagem. Atividades alternativas: equoterapia, capoeira, passeios e excursões, dançam teatro, artesanato, culinária, pintura em tela e…