Projeto Sobre Gestão Pedagógica

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Gestão Escolar: Teoria e Prática CARLA PINHEIRO MOREIRA MARQUES VIRGÍNIA DA SILVA ANACLETO Cabo Frio 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Gestão Escolar: Teoria e Prática Trabalho exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Gestão Escolar: Teoria e Prática, professor Marcos Antonio da Silva. Curso: Pedagogia Cabo Frio 2014 O…

GESTÃO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS – UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO Renata de Moraes Batista 1 Orientador(a): Profª Mestre Rita Gonçalves 2 . Resumo: Este artigo tem o objetivo de demonstrar conceitos e fundamentos da gestão escolar. Inserida a gestão nos dias de hoje, vigora a gestão democrática, que indica a colocação de ferramentais legais e escolares na construção de políticas educacionais, além de se voltar ao planejamento, as decisões, direcionamento dos recursos recebidos, entre outros;

Débora Maria Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2010 2 Débora Maria Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Dissertação a ser apresentada ao curso de Pósgraduação em Educação e Inclusão Social da Faculdade de Educação da

disponibilidade para o diálogo. As idéias fundamentais em torno das quais se constrói uma escola, representam as convicções dominantes, as crenças básicas, aquilo em que a maioria das pessoas da escola acredita. O propósito é realizar uma reflexão sobre o presente e o futuro da educação para enxergar os cenários sociais, políticos e educativos possíveis, saber com o que nos defrontamos, onde estamos e o que podemos fazer. Para que a educação seja transformadora precisamos voltar ao…

UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO MARIA THOMÉ NETO =10908 A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO­PEDAGÓGICO NA ESCOLA. http://www.mood le.ufba.br/mod/book/view.php?id=14550&chapterid  FEVEREIRO DE 2012 A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Como construir a identidade da escola no seu projeto político­pedagógico? Toda escola deve ter uma alma, uma identidade, uma qualidade…

PIAUIENSE - FAP CARLOS MAILSON BARBOSA PEREIRA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTÃO EM ESPAÇO ESCOLAR TERESINA – PI 2013 CARLOS MAILSON BARBOSA PEREIRA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTÃO EM ESPAÇO ESCOLAR Projeto de estágio Supervisionado, apresentado ao curso de pedagogia da Faculdade…

educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas pedagógicas. Estamos diante de uma sociedade genuinamente pedagógica, conforme expressão de Beillerot. Nesses termos, minhas…

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA DE GESTORES REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO: Uma construção possível Miracema do Tocantins – TO 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA DE GESTORES REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO…

_________________________________________________ 4. INSTITUIÇÃO MANTENEDORA? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ II. Análise do Projeto Pedagógico da Escola 1. APRESENTA UMA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO? EM QUE AUTORES/ESTUDIOSOS ESTÁ FUNDAMENTADA? _______________________________________________________________________________________________________________________________________

Lopes 5677145152 6ª Terezinha Alencar 5899075024 6ª E S T Ã O A O D E Ã D O T S Ã S E IO Ç O G R N R A Á U DA O U N T I H L A L E E A M E E S D ÃO M O S S Ç A D A R A E Z PA EM R I Á N R AG AS RGA LA IZ O CO ND ES PRE A G AS PRÁTICAS DE GESTÃO. O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL (FORMAÇÃO CONTINUADA). AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA E DA APRENDIZAGEM. Conforme temos insistido ao longo deste livro, todos os setores administrativos e pedagógicos e todas as pessoas que atuam…