Projeto Sobre Frutas Na Ed Infantil

aplicabilidade de quatro atividades distintas, para crianças do grupo dois que propiciasse a aprendizagem significativa nessa faixa etária. Como pressupostos teóricos foram adotados os estudos de referencias como: RCN, Carmem Craidy e Gládis (Educação Infantil: Pra que te quero?) e Adriana Lima (Pré-escola e Alfabetização), a respeito da educação especificamente em creche, que nos orientou na produção desse relatório. Palavras-chave: Creche, Música, Cognitiva, Ensino-aprendizagem;…

a estes fatores, elas ainda são alvo da propaganda de alimentos industrializados, com a atenção virada para o que se não deve comer e pouca informação sobre o que é importante ingerir. É fato assim que todas essas mudanças dificultam a reeducação alimentar das crianças, aliadas a um fator de grande impedimento ao tratamento da obesidade infantil, colesterol, diabetes entre outras doenças: os maus hábitos alimentares dos pais, pois a maioria das pessoas acaba confiando na conveniência da…

o facilitador para a família através de atividades na escola onde a família é convidada a participar e colaborar no evento. Essa aproximação poderá ser feita através de: Comemoração do Dia das Mães, Pais; Festa Junina; Dia do Trabalho; Exposições sobre o Folclore; Feira de Ciências, Dia da Árvore; Campeonatos esportivos, etc... A parceria entre a escola e comunidade é indispensável para uma Educação de qualidade e dependem de uma boa relação entre famílias, gestores, professores, funcionários e

9 6.3 – Estrutura física da Escola_______________________________ 6.4 – Função Social da Escola________________________________ 6.5 – Aspecto administrativo e Apoio Pedagógico_________________ 6.6 – Projeto Pedagógico da Escola____________________________ 6.7 – Avaliação do Projeto Político Pedagógico___________________ 7 – Considerações Finais___________________________________ 8 – Referências bibliográficas______________________________ 9 –…

CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO A escola está localizada na zona rural do município de Castanheiras- Ro. Atende nos segmentos Educação Infantil e Ensino Fundamental. Os alunos matriculados, em sua grande maioria, muitos pais se ausentem por motivo de trabalho e essas crianças ficam sob os cuidados da escola – meio período, e no período oposto participam de projetos sociais. Em grande parte, as crianças mostram-se com muita vivência em relação a sua autonomia, cuidam de suas coisas, têm…

do Ensino Fundamental Faixa etária: 5 - 6 anos Duração: 1 semana (5 aulas) Justificativa: O presente projeto “Brincando com parlendas” visa trabalhar de forma lúdica ampliando as possibilidades de comunicação e expressão e promovendo o interesse das crianças pelos vários gêneros orais e escritos. O desenvolvimento deste projeto pode despertar sentimentos, atitudes favoráveis à criatividade, a comunicação e o vocabulário, com vistas a explorar a…

estágios se constituem em uma rica oportunidade de nos debruçarmos sobre a realidade, sustentado por um referencial teórico consistente, buscando compreende-la para aceitá-la ou procurar modificá-la , se não no momento, posteriormente, no exercício da função profissional , quando as condições serão mais propícias. Relata-se aqui neste relatório de Seminário Final de Estágio, experiências adquiridas nos estágios de Ed,Infantil, Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial, visto que…

consumo excessivo de refrigerantes, açúcares e lanches do tipo "fast food”, e baixa ingestão de frutas, verduras e alimentos do grupo do leite. Este padrão alimentar é preocupante, visto que pode levar ao excesso de peso e a maior probabilidade de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) como diabetes, hipertensão arterial e dislipidemias na vida adulta. (LEAL et al, 2010) O consumo insuficiente de frutas, legumes e verduras encontra-se entre os dez principais fatores de risco para a…

A BRINCADEIRA: EIXO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ABORDAGENS NA EDUCAÇÃO FÍSICA Viviane Nazário Cardoso1 Ana Cristina Richter2 Alexandre Fernandez Vaz3 Jaison José Bassani4 RESUMO: O presente trabalho objetivou analisar concepções de brincadeira que permeiam a legislação educacional para a Educação Infantil, bem como discursos e práticas pedagógicas de três professoras de Educação Física que atuam em duas instituições de atendimento à pequena infância da Rede Municipal de…

elaboração do projeto de intervenção. Foi dividido esse processo em 4 etapas, tais como: No primeiro momento, foi entregue os termos de compromisso, tanto na escola concedente, como na faculdade. Após pegar a autorização para dar inicio ao estágio, observou-se o ambiente escolar e as atividades realizadas no dia-a-dia, tanto do professor como da criança, poder ser diagnosticado a realidade escolar nas series iniciais do Ensino Fundamental. No segundo momento foi…