Projeto Sobre Afetividade

consolida-se seu interesse pela psicologia da criança;  Na 2a guerra atuou na Resistência Francesa contra os alemães, foi perseguido pela Gestapo, teve que viver na clandestinidade; Henri Wallon  De 1920 a 1937, é o encarregado de conferências sobre a psicologia da criança na Sorbonne e outras instituições de ensino superior;  Em 1925 funda um laboratório destinado à pesquisa e ao atendimento de crianças ditas deficientes; Henri Wallon  Ainda em 1925 publica sua tese de…

A influencia da Afetividade e Socialização na escola O artigo enfatiza os seguintes itens: A afetividade e a Socialização no contexto escolar como agentes que contribuirão para amenizar o nível de violência entre alunos, nos recreios, em sala de aula e entre eles. A autora buscou salientar a importância de se trabalhar “valores” entre o aluno afim de que compreendam e desenvolvam esses valores dentro de si, transformando situações insatisfatórias geradas pelos conflitos na escola, e propiciar

contribuem sobre maneira com o sucesso da aprendizagem. Palavras-chave: Inteligência. Emocional. Afetividade. Aprendizagem. INTRODUÇÂO Este trabalho propõe-se a relatar como vêm sendo valorizadas as inteligências intrapessoal, interpessoal (Gardner) e emocional (Goleman) nas atividades e no contexto atual e sua relação com o desenvolvimento de outras áreas do conhecimento. Paralelamente considera-se…

PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 1. Identificação da instituição: - Escola Estadual de Ensino Fundamental Pedro Canário Ribeiro. 2. Carga horária: - 20 horas. 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: - O professor. 4. Temática – conteúdo - A família no ambiente escolar. 5. Introdução: Cada vez mais percebemos o quanto é fundamental a união família e escola nas vidas das crianças e adolescentes, pois ambas buscam os…

DO OESTE FLÁVIA MARIEL STECKLING Intervalo dirigido: um estudo sobre a afetividade, sociabilidade e o desenvolvimento motor de crianças de 5 a 8 anos SÃO MIGUEL DO OESTE (SC), 2008 FLÁVIA MARIEL STECKLING INTERVALO DIRIGIDO: UM ESTUDO SOBRE A AFETIVIDADE, SOCIABILIDADE E O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS DE 5 A 8 ANOS.

Projeto Contação de História na Educação Infantil Tema: Meu amigo Livro! A contação de histórias propicia à criança inúmeras possibilidades de se desenvolver, ela promove a interação com o par, o respeito, o conhecimento de mundo. Além de estimular a imaginação. E quando mais cedo a criança tem contato com os livros mais cedo ela vai desenvolver o gosto pela leitura e pela linguagem oral e escrita. Portanto a Contação de Histórias inspira a fantasia, a imaginação, o lúdico e pode ser um…

no hospital Salpetrière; 1909 – 1912 Realiza uma pesquisa de observação de crianças doentes com retardo, epilepsia, anomalias psicomotora. Trabalho divulgado só em 1925; 1914 – 1918 Atua como médico do exercito francês; 1920 – 1937 Faz conferências sobre a psicologia da criança na Sorbone; 1925 cria o laboratório de psicologia da criança destinado à pesquisa e ao atendimento clínico de crianças ditas “anormais”; ------Doutor em letras e publica o L’ Enfant Turbulent ( 1 livro importante…

Desenvolvimento Cognitivo – Qualidade da Educação Infantil O presente trabalho teve como objetivo analisar a Educação Infantil como etapa fundamental da Educação Básica. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo sobre a importância da Educação Infantil. Foram obtidas consideráveis informações pertinentes ao assunto que possibilitaram compreender a história da pré-escola, o processo de desenvolvimento cognitivo da criança, e a qualidade da educação…

entrevista). Os dados foram organizados em categorias e analisados qualitativamente. A afetividade manifestou-se nos vínculos que as crianças formam com os adultos, os pares, a natureza. Características importantes do estágio do personalismo (sedução, oposição e imitação) foram observadas. A qualidade das interações mostrouse determinante na condução das atividades de aprendizagem. Palavras-chave: Afetividade; Interação; Relação Professor-aluno. ABSTRACT In Henri Wallon's…

Afetividade: Fio Condutor para a Superação das Dificuldades de Aprendizagem INTRODUÇÃO Considerando viver-se em multiplicidade de valores, que não raro, confunde as pessoas na busca de suas realizações e interfere nos ajustes e desajustes da construção da personalidade, buscou-se aprofundar estudos que ofereçam referencial de cunho científico sobre as relações afetivas dando ênfase à questão da afetividade, com o propósito de senão sanar situações ou pelo menos compreendê-las e buscar…