Projeto Que Envolve Aluno E Comunidade

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CAMPO GRANDE-MS JUNHO 2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Trabalho elaborado para fins de avaliação referente á matéria do Projeto Multidisciplinar I do curso superior de Pedagogia , sob orientação da Professora Tutora presencial de EAD Marina Rosa de Sampaio Bragança. CAMPO GRANDE-MS JUNHO 2014

Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade Autores: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Profa. Raquel Maia Bokums Professores conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums Wanderlei Sérgio da Silva Doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), mestre em Ciências (Geografia Humana) e graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Durante 15 anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas Tecnológicas…

REFERÊNCIAS 6 INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico é parte fundamental da Escola, sem ele a mesma não tem estrutura, pois se pode comparar o PPP como os pilares da Escola, mas neste sentido seriam os pilares da Educação, aqueles que mantêm a estrutura e bom funcionamento. Ao contrário do que muitos pensam, a construção do Projeto Político Pedagógico é coletivo, e não somente do Diretor ou do Corpo Docente, e sim de toda Comunidade Escolar, Pais, alunos, Professores.…

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RESIDUOS SOLIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS Ao percebermos os problemas ambientais como parte da nossa comunidade e, por conseqüência, para o desenvolvimento e a permanência da espécie humana no assentamento Ritinha, necessitamos inserir no ambientes escolares discussões que visa uma educação ambiental

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RESIDUOS SOLIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS Ao percebermos os problemas ambientais como parte da nossa comunidade e, por conseqüência, para o desenvolvimento e a permanência da espécie humana no assentamento Ritinha, necessitamos inserir no ambientes escolares discussões que visa uma educação ambiental

Narbal Negro Bellon Aluno do Curso de Pedagogia para Licenciados da Faculdade Paulista São José TURMA: BA (16/08/2014) São Paulo Instituto Paulista São José de Ensino Superior Ltda. 2015 INSTITUTO PAULISTA SÃO JOSÉ DE ENSINO SUPERIOR LTDA. FACULDADE PAULISTA SÃO JOSÉ CURSO DE PEDAGOGIA RESENHA DO LIVRO “AS CEM LINGUAGENS DA CRIANÇA” Uma abordagem de Reggio Emilia na Educação da Primeira Infância” de CAROLYN EDWARDS,LELLA GANDINI E GEORGE FORMAN por Narbal Negro Bellon Aluno…

DESENVOLVIMENTO 2.1. Conhecendo o projeto político pedagógico 2.2. Por que o projeto político pedagógico deve ser revisado 2.3. Mecanismos de ação coletiva no interior da escola 2.4. Recursos financeiros da escola 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa descreve a construção coletiva do Projeto Político…

Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade Autores: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Profa. Raquel Maia Bokums Professores conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums Wanderlei Sérgio da Silva Doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – Unesp, mestre em Ciências (Geografia Humana) e graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo – USP. Durante quinze anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas…

tipos de agressões verbais e físicas A escola precisa ser objeto de estudos e compromisso da sociedade na superação deste nas escolas brasileiras. Mas percebemos que nossas ações ainda estavam insuficientes, por isso resolvemos que o nosso projeto deveria contemplar esta problemática ,percebendo então que para isso é necessário conhecer o “Bulliyng”: sua origem,suas manifestações,suas causas e como prevenir. Alguns questionamentos surgiram: Por que razão as diferenças de cor de pele, idade

caracterização de uma comunidade atendida por uma escola, a parte considerada essencial para o prosseguimento das atividades de prática de ensino é: Resposta Selecionada: b. o levantamento das expectativas da comunidade com relação ao trabalho da escola; Respostas: b. o levantamento das expectativas da comunidade com relação ao trabalho da escola; Feedback da resposta: Resposta correta: B. Assim como ocorre na caracterização, o levantamento das expectativas da…