Projeto Produção De Textual No 3 Ano

PROJETO DE LEITURA 1 TEMA: POETAS NA ESCOLA PÚBLICO ALVO: alunos da 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio do Colégio Estadual Sinésio Costa, turno: matutino e vespertino. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Redação e Marketing e Publicidade PROFESSORA: Nilva Maria Rosa Neves Castro APOIO: Direção, professores, alunos, funcionários e comunidade. 2 INTRODUÇÃO A leitura faz parte do cotidiano de todo cidadão, lemos tudo que nos cerca, como:…

[pic] FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO ADIB MOISÉS DIB | | PROJETO DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO – TTG-002 |RM |NOME |E-MAIL (obrigatório) | | |01) | | |1012363 |1 |Janaina Maria da Silva

EMEF “AYRTON SENNA” PROJETO: PRODUÇÃO TEXTUAL 1 - INTRODUÇÃO A produção textual é um dos pontos mais importantes dentro do aprendizado. Porém, como a escrita muitas vezes não é atrativa aos adolescentes, é necessário que seja estimulada, tendo em vista a grande importância que apresenta no desenvolvimento intelectual. São de fundamental importância, a interpretação de texto e a expressão por meio da escrita. Tendo conhecimento dessa necessidade de aprender e comunicar-se através da escrita, o

Projeto para Eja I PROJETO ESCRITA NO CONTEXTO SOCIAL DAS SALAS DE EJA Realização: Período: Local: Formador: Elma Sales Morais PROJETO LER, ESCREVER E SER FELIZ O analfabetismo e o baixo nível de escolarização constituem um empecilho a liberdade plena das pessoas, afetam a autoestima, são um impedimento concreto ao exercício da cidadania. José Barbosa da Silva PRÍODO DE RELAIZAÇÃO: PÚBLICO ALVO: Alunos e alunas do Programa Brasil Alfabetizado JUSTIFICATIVA A…

INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVOS 5 3 QUESTÕES NORTEADORAS 6 4 JUSTIFICATIVA 7 5 REFERENCIAL TEÓRICO 8 6 METODOLOGIA 11 6.1 Ações propostas 11 6.2 Conteúdos Trabalhados 11 6.3 Recursos Utilizados 12 7 RESULTADOS ESPERADOS 13 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O presente projeto de intervenção foi elaborado a partir da percepção das autoras da pesquisa sobre a importância da leitura e da escrita para o crescimento cognitivo e social do indivíduo. Outro aspecto importante para a caracterização deste…

1 - TEMA A importância da produção de textos para o desenvolvimento da aprendizagem da leitura e escrita dos alunos. 2- PROBLEMA • Trabalhar a escrita de produções de textos é uma atividade complexa para o professor, mas que ajuda no desenvolvimento da aprendizagem do aluno. No entanto, temos a ciência de uma defasagem de escrita a partir dos anos finais e esta se refere à dificuldades encontradas pelos alunos nos anos iniciais. Por isso, questiona-se quais as…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE PESQUISA ELABORAÇÃO Elaborado por Biblioteca “Prof. Asdrúbal Ferreira Batista” Campinas 2007 1 Definição França (2003) define um projeto de pesquisa, pela sua natureza, diferente dos demais projetos, por esta razão a orientação para elaboração desses projetos é enfocada de forma diferente, para auxiliar aqueles que se iniciam na pesquisa científica, e uma norma foi criada especialmente para fim, a NBR…

Anhanguera– 1° Serie Serviço Social - Leitura e Produção de Textos Tutor a distância: Ieda Balbuena peretto EQUIPE: Ari José RA: 412961 Carlos Alberto RA: 418663 Dircilene RA :408880 Ellysiane Kelly RA :428284 Iraci Amorim RA :433116 Jacilina Maria RA:416855 Mirian Andrade RA :428281 Recife 13 de Junho de 2013 RESUMO Esta pesquisa demonstra a importância da leitura na escola e os pilares fundamentais que sustentam uma boa construção de texto, para tanto se

ELABORAÇÃO DA MONOGRAFIA – Eng. Produção 1 MONOGRAFIA A monografia é um estudo técnico-científico de um tema específico e bem delimitado, visando descrever sobre determinada área do conhecimento, enfatizando os aspectos científicos, históricos e sócio-econômicos, como resultado de uma investigação qualquer. Deve obedecer a um padrão de impressão que proporcione boa aparência e clareza na apresentação estética dos resultados. O aluno do Curso de Engenharia de produção deverá discorrer…

O Gênero Tirinhas: Uma proposta de Sequência Didática. Resumo: Este artigo ensina gêneros textuais definido por Dolz, Noverraz e schneuwly (2004), denominado SD Sequência Didática. 1. Introdução: Na melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura e escrita destacam-se os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa e o PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), e os Programas de formação continuada de professores como PCNs em ação, Pró letramento,Plano Nacional…