Projeto Pinoquio

Sérgio Roberto Lopes, Dr. Ulf Gregor Baranow, Dr. Editor-chefe Lindsay Azambuja Editores-assistentes Adriane Ianzen Jerusa Piccolo Análise de Informação Eliane Felisbino Trisotto Revisão de Texto Alexandre Olsemann Capa Denis Kaio Tanaami Projeto Gráfico Bruno Palma e Silva Raphael Bernadelli Diagramação Mauro Bruno Pinto Regiane de Oliveira Rosa S237o Santos, Gisele do Rocio Cordeiro Mugnol Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos / Gisele do Rocio…

Rebecca, a Mulher Inesquecível (Rebecca) (1940) 0134. Fantasia (1940)144 0135. Núpcias de Escândalo (The Philadelphia Story) (1940) 0136. As Vinhas da Ira (The Grapes of Wrath) (1940) 0137. A Vida É uma Dança (Dance, Girl, Dance) (1940) 0138. Pinóquio (Pinocchio) (1940)143 0139. Tempestades D’Alma) The Mortal Storm) (1940) 0140. O Guarda (The Bank Dick) (1940) 0141. Cidadão Kane (Citizen Kane) (1941) 0142. As Três Noite de Eva (The Lady Eve) (1941) 0143. O Lobisomem (The Wolf…

OLGA BENARIO RUA ROSA DE LUXEMBURGO S N LOTEAMENTO OLGA BEN AGUAS LINDAS CENTRO EDUCACIONAL TURMA DO MICKEY TRAV SAO JOSE DO RIBAMAR 116 AGULHA CENTRO EDUCACIONAL TURMINHA FELIZ RUA 8 DE MAIO PS SAO LUIZ 16 AGULHA CENTRO INFANTIL PINOQUIO TRAV BERREDOS 1626 AGULHA COLEGIO IMPACTO DE ICOARACi RODOVIA AUGUSTO MONTENEGRO KM 11 2253 AGULHA E M OGILVANISE MOREIRA DE MOURA TRAVESSA SOUZA FRANCO S N AGULHA CENTRO COMUNITARIO NSRA DAS GRACAS PASS SANTA MARIA…

O conto de fadas "Os três porquinhos" representa claramente o que a criança precisa saber a respeito da questão do planejamento de vida, da visão de objetivos e da busca pela realização dos projetos idealizados, aliado a um trabalho árduo para obtermos resultados satisfatórios, mesmo quando o inimigo está as portas. Percebe-se que em meio as provações que os porquinho enfrentaram, mesmo com a presença do adversário, não houve timidez e eles continuaram sem exitar. As casas construídas pelos

PROJETO BRINQUEDOTECA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO RELATÓRIO DAS OFICINAS LÚDICAS COORDENAÇÃO: ADELAIDE REZENDE DE SOUZA RIO DE JANEIRO – 2009 EQUIPE DE BRINQUEDISTAS RELATÓRIO EM FORMATO DIGITAL SUMÁRIO Oficinas Lúdicas: Apresentação de Experiências nas Escolas Municipais do Rio de Janeiro........................ 5 Vamos Brincar? Relato de experiência em uma creche municipal – Escola Municipal Salvador Allende.... 10 Brincarte: A arte de…

transformar a sociedade, acredita-se no professor para esse mesmo fim. Na última reforma que o sistema educacional promoveu houve a tentativa de conter aquele contingente, transformando-o em uma parte da engrenagem controlável. Porém, o fracasso do projeto libertou o professor e tornou-o apto para perceber-se como elemento modificador que é ele. Tanto a oralidade como a leitura, fazem se necessária no processo de ensino e aprendizagem. Mas cabe aos educadores e alunos o cuidado para não…

mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permita navegar através dele.” (DELORS, 1999, p.89). Sendo fundamental nessa nova visão que a educação oriente e conscientize as pessoas – enquanto cidadãos e cidadãs - para projetos de desenvolvimento individuais e coletivos, implicando-se na construção de uma sociedade mais democrática, ética, fraterna e justa. Delors (1999) enfatiza que para atingir as suas metas, a educação deve organizar-se em torno de…

caminhar com a Chapeuzinho Vermelho pela floresta, não dormir cem anos com a Bela Adormecida ou sequer calçar o sapatinho da Cinderela, certamente negaria-se o fato de ser criança a qualquer pessoa. Quem nunca quis estar nas aventuras do Barba Azul, do Pinóquio, ou então percorrer quilômetros com as botas de sete léguas do Pequeno Polegar? Claramente em algum momento da própria vida, quis-se estar sob a guarda de alguma fadamadrinha, ou mesmo sob o efeito de qualquer magia que nos…

de fadas são os escolhidos e citados pelos sujeitos da pesquisa. Somente um aluno respondeu que lê qualquer tipo de livro. Entre os livros citados que mais agradam as crianças, tivemos os seguintes contos de fadas: A Bela e a Fera, Branca de Neve, Pinóquio e Patinho Feio. Tal preferência nos revela que as crianças, por citarem tais tipos de literatura, de algum modo, tiveram contatos, seja na escola, seja em casa, com esse tipo de leitura. Dessa forma, despertar o interesse da criança…

Condessa de Ségur (17991874) autora da coleção Bibliothèque Rose. Século XIX – Andersen (1805-1875) tornou-se o pai da literatura infantil, escreveu mais de 150 contos de origem popular; Carlo Lorenzini Collodi (1826-1890) publica As Aventuras de Pinóquio; Julio Verne (1828-1905) profetizou o futuro; Lewis Carroll (1832-1898) introduziu o realismo do absurdo; Guilhelm Bush (1832-1908), Mark Twain (1835-1910); Edmundo de Amicis (1846-1908); Robert Louis Stevenson (1850-1894); Selma…