Especialista

Rates, Humberto Angelo Especialista em Língua Inglesa Graduado em Letras - FAPAM Resumo Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada com professores de Língua Inglesa de escolas públicas da região e pretende-se, com ele, verificar a aplicabilidade das habilidades de audição (Listening), fala (Speaking), escrita (Writing) e leitura (Reading) nas aulas de Língua Inglesa. O estudo das crenças se torna, no entanto, um componente essencial para um eficiente diagnóstico de problemas voltados para a dificuldade de se ensinar inglês para turmas de escolas públicas principalmente quando super lotadas e sem uma estrutura apropriada. Através da pesquisa, percebe-se o quanto é importante, por parte do professor, possuir um conhecimento mais profundo a respeito de crenças (beliefs) principalmente do que diz respeito ao ensino de uma língua estrangeira. Desta forma, estando o professor integrado ao estudo de crenças, será ele o mediador entre suas crenças e as crenças vindas dos alunos, não permitindo, portanto, que barreiras sejam criadas nesse processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Habilidades. Crenças. Ensino-aprendizagem. Listening. Speaking. Writing. Reading. Abstract This work shows us a research with English Language’s teachers from public schools and it intends to verify the application of the four abilities: Listening, Speaking, Writing and Reading in the English classes. The study about beliefs becomes however an essential component to an…

LOURENÇO GILVANIA SANTOS O USO DAS HABILIDADES SPEAKING E LISTENING NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LINGUA INGLESA NO 8°E 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Petrolina PE 2014 ALEX AURÉLIO FÁBIO MENEZES LOURENÇO GILVANIA SANTOS O USO DAS HABILIDADES SPEAKING E LISTENING NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LINGUA INGLESA NO 8°E 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Projeto de extensão do estágio …

Além do desinteresse do alunado temos que driblar a falta de material pedagógico necessários ao ensino de línguas. Sendo assim, um dos maiores desafios no ensino de Língua Inglesa é despertar nos alunos o interesse pelo aprendizado da língua, sempre vista como distante da sua realidade. Partindo dessa constatação a qual nos deparamos e da preferência dos alunos por música, surgiu o projeto “SING AND LEARN” para o ensino de inglês através de músicas, ressaltando que, além da música já ser…

conquista da maioria das vezes. Pesquisas mostram que o salário de uma pessoa que tem o segundo idioma é de 30 % a mais em relação ao salário de outro que tenha apenas um idioma. Em relação ao turismo o a indústria brasileira é responsável por seis milhões de empregos e é indispensável o domínio de uma língua estrangeira .C Pensando nessa necessidade acreditamos que O BASIC DE INGLÊS foi desenvolvido para capacitar os alunos a usar o inglês, de forma eficiente,…

Responsável | | |Título do Projeto |“O uso da internet como ferramenta para a aprendizagem do inglês” | |Alunas do grupo | | |Data início do Projeto |15/02/2012 …

SOROCABA LETRAS LICENCIATURA EM LNGUA PORTUGUESA E LNGUA INGLESA DESAFIO PROFISSIONAL Nome do tutor(a) Profa. Elisngela Jara. SOROCABA 05/06/2014 1. INTRODUO Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de apontar as razes pelas quais o projeto Esperana com tecnologias para a educao ir contribuir com a formao das crianas e adolescentes atendidos pela ONG Esperana utilizando em sala de aula recursos tecnolgicos voltados para a educao e capacitao docente. Para uma melhor apresentao…

de porta em porta dizendo ‘Doçuras ou Travessuras’. Se receber um doce, saia feliz, se não, prepare alguma atitude que assuste aquele que não lhe deu um doce. Se você não vê isso pelas ruas do Brasil... 840 Palavras 4 Páginas Projetos • Selecionar informações relativas a aspecto de pesquisa; • Registrar o assunto organizadamente de diferentes maneiras; • Assistir a uma peça teatral; • Associar escrita de nomes , letras e textos; • Contar histórias para o grupo…

Filantrópica LIONS CLUBE de Itaperuna. A escola tem 80 anos de organização O colégio atende 317 alunos nas modalidades de Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano e Ensino Médio, Regular e EJA. O presente projeto está voltado a todas as turmas de Ensino Médio da escola, tendo em vista a carência de materiais que despertem o interesse do aluno pela Língua Inglesa. Propusemos atividades visando a motivá-los, facilitar a aquisição de vocabulário, listening, writing, reading, speaking e…

Projeto : A Música Inglesa em sala de aula 1-Identificação do projeto O projeto “ A música inglesa em sala de aula” tem como finalidade aprimorar o ensino da língua inglesa aos estudantes. É inegável que a língua inglesa, esteja cada vez mais se tornando universal no Brasil, pois o conhecimento em língua estrangeira é hoje considerado um direito, um requisito para o exercício de uma cidadania plena. A democratização do acesso à língua estrangeira está intrinsecamente ligada ao tema…

Pré-Projeto Seleção: Edital N°08/14 NEAD/UESPI/UAB | Cursos de Especialização Candidato: ANTONIO ÁTILA ALVES FERREIRA 1. Tema: O Papel da Gramática e os Métodos do Ensino de Língua Inglesa 2. Delimitação do Tema: O presente trabalho procura enfatizar a importância da gramática no processo ensinoaprendizagem da língua inglesa, tendo como objetivo geral apresentar os principais métodos de ensino de línguas abordados neste contexto, bem como verificar seus pontos positivos e negativos,…