Pré Projeto Curso Pós Graduação

Pré-Projeto
Seleção: Edital N°08/14 NEAD/UESPI/UAB | Cursos de Especialização
Candidato: ANTONIO ÁTILA ALVES FERREIRA
1. Tema:
O Papel da Gramática e os Métodos do Ensino de Língua Inglesa
2. Delimitação do Tema:
O presente trabalho procura enfatizar a importância da gramática no processo ensinoaprendizagem da língua inglesa, tendo como objetivo geral apresentar os principais métodos de ensino de línguas abordados neste contexto, bem como verificar seus pontos positivos e negativos, mostrando os aspectos mais relevantes no processo de aquisição de línguas.

3. Formulação do problema
Será que os professores de línguas da atualidade estão utilizando os corretos métodos ou abordagens no que diz respeito ao ensino da gramática na aquisição da Língua Inglesa?

4. Justificativa:
Diante das experiências vividas como aluno em um curso superior e perante a atual realidade do sistema de ensino, foi possível observar que, para um efetivo ensino de língua inglesa, tornase necessário o trabalho em conjunto das quatro habilidades (speaking, reading, writing e listening) com a gramática e interações comunicativas, possibilitando um ambiente de ensino mais profícuo. Mas para esse processo acontecer é necessário saber quais métodos de ensino são mais úteis e como utilizá-los a fim de formar aprendizes de língua inglesa comunicativamente mais eficientes.

5. Objetivo Geral:
Apresentar as diversas formas de como a gramática foi e é trabalhada, bem como as principais características dos principais métodos de ensino de línguas, levando os profissionais da área de língua inglesa a buscarem melhores perspectivas de um ensino mais efetivo.

6. Metodologia:
O projeto de pesquisa sobre o Papel da Gramática e os Métodos do Ensino de Língua Inglesa trata-se de uma pesquisa bibliográfica, pois será elaborada apartir de materiais já publicados, bem como pesquisas em sites da web, em relação ao ponto vista dos objetivos, este projeto trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, pois