Projeto Pedagógico Para Supletivo Ensino Médio

Professor: Djalma Alunas: Ana Paula/RA: 288523 Keyciane/RA: 309518 Maria socorro/RA: 288528 Quelli/RA: 309523 Sunamita/RA: 309520 Sistema de ensino brasileiro Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Rondonópolis/MT 2011 Introdução Num momento em que a sociedade, mais do que nunca, busca formar cidadãos ativos e críticos em seu meio, com estratégia no enfrentamento…

......................................06 5) O Projeto Politico e Pedagógico da escola.................................07 6) Corpo Docente...........................................................................08 7) Perfil dos alunos.........................................................................09 8) Gestão escolar.............................................................................10 9) Observação da turma do EJA e o ensino....................................11 …

Valorização do Professor Positivismo Aluno é um receptor passivo Valoriza o professor e planejamento Piaget, Vygotsky e Paulo Freire Interação Homem com Meio Homem com Objeto Homem com Homem Mudança de comportamento Valoriza o processo de ensino aprendizagem Avaliação formativa Teorias de aprendizagem Cognitivismo Beharvorismo Humanismo Construtivismo Procura explicar os mecanismos interno que que ocorrem na mente humana com relação…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EDIVONE GONÇALVES DE OLIVEIRA ELIZÂNGELA FAUSTA DE JESUS JHESSCKA ISLLA CAMARGO RAMOS LEILIANY DE SOUZA FRANCO ARAÚJO POLIANA CORREIA DE OLIVEIRA CARNEIRO VANUSIA GONÇALVES ALMEIDA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Uruaçu 2014 ´´ PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR`` Trabalho de Portifólio Individual Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte

localizada na Estrada da Liberdade, 1908 no Bairro da Liberdade, CEP 40327-150, Tel. 3388-8065, tendo como representante desta instituição a diretora Iracema Nery, na qual a discente irar observar e desenvolver atividades didáticas na turma do 2° ano do Ensino Fundamental I ministrada pela professora Francis na qual será avaliada pela mesma. OBJETIVO  Compreender o funcionamento de um espaço escolar;  Presenciar e avaliar a atuação de um…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UEMS PÓLO DE DOURADOS PROJETO DE PESQUISA EJA: avaliação para uma análise qualitativa Coordenador: Prof. MSc. Pedro Rauber Colaboradores: Prof. Dr. Ednei Nunes de Oliveira Prof. MSc. Paulo Sérgio Gomes Soares Profª. MSc. Almerinda Maria dos Reis Vieira Rodrigues Prof. MSc. Walteir Betoni Profª. MSc. Enilda Fernandes Profª. MSc. Maria José Telles Franco Marques Profª. MSc. Neide Castilho Teno Porfª. MSc. Beatriz Landa…

Sumário 1. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 2 2. IMPORTANCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 3 3. REFERÊNCIAS 5 1. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Estágio é a atividade de caráter educativo e complementar ao ensino, com a finalidade de integrar o estudante em um ambiente profissional, o estágio curricular supervisionado, deve colocar o futuro profissional em contato com as diferentes realidades sociais, econômicas e culturais, proporcionando vivência e experiências que…

Império Romano do Ocidente, em 476, a Igreja passou a ocupar a função de instituição detentora e ordenadora da cultura ocidental, a disseminação da religião cristã por boa parte da Europa, do Norte da África e várias extensões da Ásia e Oriente Médio, fazia com que a igreja se torna-se o centro de irradiação de uma nova cultura, baseada em novos valores morais e éticos. Quando faltou o governo civil para que disciplinar a vida nas cidades, a Igreja cristã passou a cumprir essa…

Decreto-Lei 4.073/1942 denominado Lei Orgânica do Ensino Industrial, disciplinava o estágio como um período de trabalho realizado em algum estabelecimento industrial previamente selecionado pela instituição de ensino. Tendo a história marcada por diversas mudanças na lei por meio de decretos, em 2008 a Lei 11.788 foi publicada para regulamentar os estágios de estudantes de estabelecimento de ensino superior e ensino profissionalizante do Ensino Médio e Supletivo. As modificações…

COLÉGIO ESTADUAL MACHADO DE ASSIS ENSINO MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NOVA AURORA 2006 2 COLÉGIO ESTADUAL MACHADO DE ASSIS ENSINO MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto Pedagógico do Colégio Estadual Machado de Assis – Ensino Médio apresentando ao Núcleo Regional de Educação – Assis Chateaubriand. NOVA AURORA 3 2006 É preciso que o Ensino Médio defina sua identidade como última etapa da Educação Básica mediante um projeto que,…