A importância da leitura para o desenvolvimento do pensamento crítico.

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS TEREZO ALONSO DE ARRUDA LEITURA E PENSAMENTO CRÍTICO Rosário Oeste-MT 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS TEREZO ALONSO DE ARRUDA LEITURA E PENSAMENTO CRÍTICO Projeto de pesquisa elaborado como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em Letras, do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da Profª. Drª. Terezinha Bazé de Lima. Rosário Oeste-MT 2013 SUMÁRIO UNIGRAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA 1 – Dados de Identificação Disciplina: TCC – Trabalho de Conclusão de Curso Curso: Letras 1.1 Título da Pesquisa: Leitura e pensamento crítico. 1.2 Dados do Autor(a): Terezo Alonso de Arruda. Acadêmico do 4º semestre do Curso de Letras. Faculdade de Educação da Unigran. Colaboradores e Instituições Envolvidas: Professores da Escola Municipal Quintina Maria de Oliveira, da cidade de Rosário Oeste-MT. 1.3 Orientador(es): Profª Drª Terezinha Bazé de Lima 1.4 Tipo(s) de Pesquisa(s): ( X ) Bibliográfica ( ) Descritiva ( ) Experimental ( x ) exploratória ( ) Outras: citar 2 – INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO A leitura é um ato fundamental em qualquer atividade da vida humana. Fundamental não por apenas promover realização pessoal,…

da Faculdade Superior de Teologia Vitória/ES 2012 1- APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA Desde os primeiros traços para a criação deste Projeto, viemos pensando em construir algo que proponha novos caminhos, que busque uma creche diferente. Todas as questões que envolvem o fazer pedagógico e as suas relações com o currículo, conhecimento e com a função social da creche, obriga a um pensar e exercer uma reflexão contínua de todos envolvidos neste processo, sempre questionando…

tecnologias têm ao longo dos anos, modificado as estruturas Sociais e Econômicas do país. Vivemos hoje a chamada sociedade do conhecimento com o advento da internet e a intensificação das novas tecnologias da informação e comunicação. A rapidez com que essas mudanças se processam e modificam a vida do cidadão, exige da escola a garantia da aprendizagem de Novas Competências e habilidades. Para tanto precisa considerar em seu currículo práticas de natureza econômica, política, social,…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO NORMAL A DISTÂNCIA PROJETO APRENDIZAGEM CURITIBA 2001 Maria Bernadete Pascoal do Rosário Patrícia Zacchi Weilcker Martinez Rosy Bittencourt Maziel Grutzmann PROJETO APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Anapólis 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO . 03 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE…

......................6 1.1 - Legislação que Regulamenta a Educação Infantil no Brasil..............................................6 1.1.1 – A Legislação Educacional no Município de Dourados..................................................9 1.2 – Projeto Político Pedagógico do CEIM..............................................................................11 1.2.1 – A Criança e o Conceito de Infância no PPP...................................................................11…

DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção…

Municipal de Educação e Cultura que visa uma qualidade de ensino para seus alunos". A proposta educacional da Educação no município de Batatais – SP tem seu objetivo pedagógico baseado na proposta sócio interacionista construtivista, de acordo com o referendado nas pesquisas de Vigotski, Piaget e Wallon, que visam envolver e criar situações que levem a pessoa do educando a um processo de construção da aprendizagem. O trabalho será pautado no estímulo ao desenvolvimento das…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA Curso de Pedagogia Leidy Dayane Macedo Dos Santos PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Goiânia 2014 Leidy Dayane Macedo dos Santos PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Análise textual e temática elaborado para avaliação parcial das atividades como exigência da disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Pedagogia na Pontifícia Universidade…

BELEM DO PARÁ: Uma Análise da sua organização e do seu funcionamento, no ano de 2012, a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais. Alessandra Nascimento Dias* Alinne Cardoso* Jeannye Porto* Jessica Graciella* Paloma Grazielle* Profª Lucidéa de Oliveira Santos** RESUMO O presente artigo trata de uma análise sobre…