Projeto Para Excursão Educativa

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente escolar

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente escolar

para as crianças olharem o corpo inteiro, caixas com livros infantis e alguns brinquedos. Existem várias dependências para realização de atividades tais como: Pátio, Brinquedoteca, Parque, Quadra sem cobertura, Área livre, Sala de informática Educativa, Sala de Artes, Sala de Leitura. Dependências da Unidade Escolar: Sanitário, Refeitório, Sala de Direção, Sala da Coordenação Pedagógica, Sala dos Professores, Secretaria. Recursos didáticos-pedagógicos disponíveis em Unidade…

DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR IV JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA ESPERANTINA 2014 Antelma da Silva Antônio Araújo Francisca Maria Carvalho Gardênia Carvalho Sousa Ivanete Barbosa Janaina Silva dos Santos José Ramos Projeto de Intervenção apresentada à Universidade Estadual do Piauí como requisito básico para a avaliação da disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar IV do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Regime Especial / PARFOR, bloco…

contextualizada desenvolvendo nos discentes a capacidade de tornarem-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem. - A Proposta Curricular do Centro Educacional Chaga Fernandes está de acordo com a prospectiva de ensino da instituição a qual desenvolve projetos com o objetivo de trazer a comunidade a participar da escola, buscando sempre ter um contato e uma parceria com a comunidade. O P.P.P. foi desenvolvido pela diretora, pelas ssecretarias, pelos…

ensino (atividade do professor) e na assimilação (atividade do aluno) da matéria de ensino. Ao planejar os procedimentos de ensino, não é suficiente fazer uma listagem de técnicas que serão utilizadas, como aula expositiva, trabalho dirigido, excursão, trabalho em grupo, etc. Devemos prever como utilizar o conteúdo selecionado para atingir os objetivos propostos. As técnicas estão incluídas nessa descrição. Os procedimentos têm uma abrangência bem mais ampla, pois envolvem todos…

aprendizagens dos alunos em todos estes âmbitos. Enfatizamos que a educação na perspectiva neoliberal tende a se adequar ao modelo produtivo de competitividade e disputa acirrada de posições sociais e econômicas. Presume-se, assim, que as práticas educativas se voltem para as Junqueira&Marin Editores Livro 3 - p.003098 XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 necessidades de atendimento de múltiplas exigências de um…

(RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINAR-E-APRENDER: A PEDAGOGIA DE PROJETOS EM CONTEXTO Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO∗ Resumo: Este texto procura discutir a (re)significação do processo ensino-aprendizagem das séries iniciais do ensino fundamental à luz da proposta da Pedagogia de Projetos. Apresenta, assim, resultados de uma pesquisa realizada durante dois anos com crianças e professores dessas séries, procurando demonstrar a contribuição dos projetos na formação dos sujeitos aí…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA Abraços: FORMAÇÃO ÉTICA E ESTÉTICA nos bastidores de um espetáculo do coral da ufc ERWIN SCHRADER INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, a atividade de canto coral alcançou destaque e repercussão no cenário musical de Fortaleza. Ao mesmo tempo em que houve um crescimento considerável de estudos acerca do desenvolvimento estético dessa atividade, pesquisas também foram…

Abordagem por projeto no Ensino de Química: Um relato de experiência em uma escola pública de Antonina-PR Dejanete dos Santos Colégio Estadual Moisés Lupion – Antonina – Paraná dejanete.santos@uol.com.br Orliney Maciel Guimarães Núcleo de Educação em Química da UFPR Departamento de Química da UFPR orliney@quimica.ufpr.br RESUMO No presente artigo é apresentado um relato de experiência sobre o desenvolvimento de conteúdos de química na abordagem por projeto, realizado durante…