Projeto Monografia Teatro

Introdução Essa monografia é o estudo e reflexão trabalhados na disciplina de Laboratório de arquitetura e Urbanismo, ministrada pelas professoras Jenny Perez e Ângela Pilotto, na Instituição de ensino FMU, na qual se analisa o conceito da inserção das vilas operárias e sua relação com a urbanização da cidade. Ao estudar todo contexto histórico, compreendemos que a cidade de São Paulo cresceu sem planejamento urbano, devido à intensidade de alguns acontecimentos históricos, isso…

A HORTA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR: EXPERIÊNCIA DO PROJETO HORTA VIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE FLORIANÓPOLIS Fernanda da Silva Morgado Acadêmica do Curso de Agronomia da UFSC Mônica Aparecida Aguiar dos Santos, Dra. Professora do Departamento de Engenharia Rural da UFSC (Coordenadora) monica@cca.ufsc.br Resumo O presente trabalho descreve de forma concisa a contribuição do agrônomo junto à comunidade escolar no planejamento, na execução e na manutenção das…

observação cuidadosa, a análise, a reflexão O Consiste na produção e sistematização de um conhecimento útil para a formação do aluno O É, invariavelmente, resultado de um processo de pesquisa científica O Produtos: trabalho acadêmico, TCC, TGI, monografia, dissertação, Tese, artigo científico etc. 2 O Critérios de qualidade: 1) Sob o ponto de vista do conteúdo: eficiência e clareza na transferência da mensagem 2) Sob o ponto de vista técnico: coerência entre o tipo…

Guia de normalização de monografias, dissertações e teses Centro Universitário Senac Rede de Bibliotecas Guia de normalização de monografias, dissertações e teses (3ª edição – dezembro/2014) São Paulo 2014 Guia de normalização de monografias, dissertações e teses CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Diretor Regional: Luiz Francisco de A. Salgado Superintendente Universitário e de Desenvolvimento: Luiz Carlos Dourado Reitor: Sidney Zaganin Latorre Diretoria Administrativa: Esmeraldo Batista…

Gabriel dos Santos Ferreira 4084875-2 Atividade de monografia Orientador: Pedro Paulo Saraiva Data: 19.05.2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Histórico 3. Apresentação do tema 3.1 Significados do lazer para a sociedade 3.2 Lazer como papel social 4. Referências 5. O projeto 6. Centro de desenvolvimento esportivo e cultura 7. Estudo de caso 8. Conclusão 9. Bibliografia

Centro Universitário Gabriela Maria Prado Alonso Trabalho de Conclusão de curso: Fábrica de Cultura São Paulo 2014 Gabriela Alonso Trabalho de Conclusão de curso: Fábrica de Cultura Monografia apresentada a Universidade Fiam-Faam, como exigência parcial para obtenção do titulo de bacharel em Arquitetura e Urbanismo. Orientador: Peter Ribon Monteiro São Paulo 2014 Lista de Ilustrações Figura 1 -…

JOGOS DE TEATRO: benefícios na Educação Infantil CARAGUATATUBA - SP 2006 CECILIA DO CARMO DA SILVA OLIVEIRA JOGOS DE TEATRO: benefícios na Educação Infantil Monografia apresentada para a obtenção do título de Licenciatura pelo Curso de Normal Superior Infantil do Unimódulo. Orientador: Prof. Edson Santos Silva. CARAGUATATUBA – SP 2006 CECÍLIA DO CARMO DA SILVA OLIVEIRA JOGOS DE…

intervenções do governo sofreram grande resistência por parte da população e dos meios de comunicação. Houve também a construção de grandes obras que embelezaram a cidade e a deixaram mais parecida com os moldes da Europa. A construção do Teatro Municipal e a demolição dos cortiços contribuíram fundamentalmente para a modernidade do Rio. A abertura e alargamento de avenidas foram fundamentais para o crescimento de uma maneira ordenada da cidade, liberando o fluxo de uma…

comportamento das crianças nas decisões de consumo da família DISCORRA O TEMA COMO MONOGRAFIA E COMO CAMPANHA Nesse tema consigo visualizar uma campanha de incentivo, mostrando que para ser feliz uma criança não necessariamente precise de algum bem de consumo. Que os pais podem sim estar presentes na vida dos seus filhos de uma forma que não seja comprando, pode ser passeando, lendo, indo ao cinema, ao teatro, ao circo. JUSTIFICATIVA A escolha desse tema se deu pelo fato de eu…

ESCOLA DE EDUCAÇAO INFANTIL – SONHO DE CRIANÇA PROJETO PEDAGOGICO – EDUCAÇAÕ INFANTIL PRE- ESCOLA TEMA – ATIVIDADES LUDICAS IDADE – 3 A 5 ANOS DURAÇÃO – SEMANAL JUSTIFICATIVA Brincar faz parte do mundo da criança assim elas aprendem melhor se socializam com facilidade e aprendem interagir em grupo. As brincadeiras, os jogos, os brinquedos podem e devem ser objetos de crescimento possibilitando à criança a exploração do mundo. Ajudando a descobrir-se, entender-se e posicionar em…