Projeto Monografia Abandono Afetivo

UNIVERSIDADE DE UBERABA CIRLENE FERREIRA SCHNEIDER UM DESAFIO AO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL, NO PROJETO RICOSTRUIRE LA VITA NO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS-ES NO ANO DE 2012. NOVA VENÉCIA – ES 2013 CIRLENE FERREIRA SCHNEIDER UM DESAFIO AO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL, NO PROJETO RICOSTRUIRE LA VITA NO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS-ES NO ANO DE 2012. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de

CARNEIRO RA 1827332 RICARDO ALMEIDA BATISTA LIMA RA 1844750 Quando a fortaleza se transforma em ruína: Uma análise da violência intrafamiliar no CREAS - Kalilândia na cidade de Feira de Santana-BA, 2011. Projeto apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina de Projeto de TCC do curso de Serviço Social, sobre a orientação da professora Telma Ivanise Vieira Candelária, da tutora acadêmica Rita de Cássia T. Marchesine da Universidade de Santo Amaro. Feira de Santana 2011

que o pedagogo pode atuar como educador, mas fora do ambiente escolar. Buscamos relacionar através de pesquisas a relação do pedagogo e o desenvolvimento cognitivo, afetivo, e motor por meios da massagem corporal. Veremos também o desenvolvimento de uma pedagoga em um centro de educação infantil, que introduziu a massagem em seu projeto pedagógico e os benefícios que conquistou. 2. O TOQUE E A EDUCAÇÃO As relações da criança com o mundo do outro determinam através do contato…

CONVIVÊNCIA FAMILIAR Itapiranga, SC 2014 HUMBERTO BEUTER O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL COMO MEIO EFICAZ DE REINSERÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, EM OBSERVÂNCIA AO DIREITO DE CONVIVÊNCIAFAMILIAR Projeto de Monografia Jurídica apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina de trabalho de conclusão de curso I do IX semestre do Curso de Direito – Faculdade de Itapiranga (FAI). Professora Orientadora: Me. Letícia…

CONVIVÊNCIA FAMILIAR Itapiranga, SC 2014 HUMBERTO BEUTER O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL COMO MEIO EFICAZ DE REINSERÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, EM OBSERVÂNCIA AO DIREITO DE CONVIVÊNCIAFAMILIAR Projeto de Monografia Jurídica apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina de trabalho de conclusão de curso I do IX semestre do Curso de Direito – Faculdade de Itapiranga (FAI). Professora Orientadora: Me. Letícia…

A PATERNIDADE SÓCIO-AFETIVA E A OBRIGAÇÃO ALIMENTAR RONDONÓPOLIS – MT 2014 NILZETE OLIVEIRA SPINELLI ORLATO PROJETO MONOGRÁFICO A PATERNIDADE SÓCIO-AFETIVA E A OBRIGAÇÃO ALIMENTAR Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Direito do Trabalho e Processo do Trabalho elaborado junto a disciplina de Metodologia de Pesquisa sob a orientação do prof. Dr. Celso Ferreira da Cruz Victoriano.

instituição (opcional), o nome do autor, o título, o subtítulo (se houver), o local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado o trabalho e o ano de depósito (entrega). * Tudo em letra maiúscula e em negrito. → 3 CM 2 CM ← TÍTULO DA MONOGRAFIA Observar essas margens em todo o trabalho (superior e esquerda 3 cm, inferior e direita 2 cm). (letra arial ou times new roman tamanho 12, caixa alta, negrito, espaçamento entre as linhas 1,5, centralizado) …

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito à obtenção do grau de bacharel em Direito. Orientadora: Ma Renata Raupp Gomes FLORIANÓPOLIS 2013 A aprovação da presente monografia não significará o endosso da professora orientadora, da banca examinadora e da Universidade Federal de Santa Catarina à ideologia que fundamenta ou que nela é exposta. AGRADECIMENTOS Aos meus pais, Márcio João de Sousa e Kátia…

trabalho é um projeto de pesquisa que subsidiará a elaboração de trabalho de conclusão de curso para a obtenção do grau de bacharelado em Serviço Social pela UNOPAR. O tema proposto é a adoção tardia, com um enfoque no município de Carmo/RJ, situado no interior do estado do Rio de Janeiro. Este estudo visa tratar da dificuldade que as crianças mais velhas têm para serem inseridas em famílias substitutas. Devido a falta de espaço físico para realização de algumas atividades propostas…

análise de conteúdo. Das 15 adolescentes entrevistadas 73,33% das adolescentes afirmaram que a ausência do pai trouxe consequências para a sua vida. Em relação ao tipo de impacto sofrido devido a essa ausência, 60% das adolescentes afirmam ser afetivo, 46,47% acreditam ter sofrido um impacto emocional, 13,33% social e 13,33% cognitivo. Quando questionadas se esta falta gerou patologias, 20% das entrevistadas relataram que sim. Ao averiguar a percepção das adolescentes a respeito…