Projeto Mestrado Em Educação

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA A ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA RELACIONADOS A DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS 97 DIVULGAÇÃO DE TRABALHO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA A ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA RELACIONADOS A DISSERTAÇÕES DE MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS MAURÍCIO CORRÊA DA SILVA Professor da Faculdade de Ciências Humanas ESUDA - PE E-mail: icfex7@universiabrasil.net MÁRCIA JOSIENNE MONTEIRO CHACON Professora da Faculdade de Ciências Humanas ESUDA…

Nossa Senhora Medianeira em 1971, Mestrado 1982 e Doutorado em Ciências da Comunicação, atualmente é diretor acadêmico do instituto de Sumaré de Ensino Superior. Tem experiência área de educação com ênfase em inovações na educação presencial e a distância com o apoio das tecnologias. MARCOS, T. Masetto possui graduação em Filosofia com Mestrado e Doutorado em psicologia educacional atualmente é professor titular da (PUS-SP) no programa de pós-graduação em educação. BEHRENS, Marilda…

matemática, ciências, história e geografia têm primazia, enquanto educação física e arte – incluindo aí artes plásticas, música, teatro e dança – ficam em segundo plano, não há grande incentivo para os fazeres e saberes da arte na escola, espaço este que reproduz representações historicamente constituídas na sociedade sobre a arte e os artistas. Decorre daí o desafio que o professor especialista encontra ao organizar projetos que mobilizem a participação plena dos alunos na aula de…

Categorias[->6] · > Carreira e Educação[->7] Página de conteúdo[->8] Discussão[->9] Editar[->10] Histórico[->11] Como construir um anteprojeto de pesquisa[->12] [->13][->14] [->15][->16] Conceito de projeto = elaboração e especificação de eventos que ocorrerão no futuro. Os passos básicos para você elaborar o seu anteprojeto de pesquisa, dentro dos parâmetros clássicos. Anteprojeto = rascunho a ser melhorado que virará o PROJETO DE PESQUISA…

BIBLIOGRÁFICAS DIVERSIDADE, IDENTIDADE E EDUCAÇÃO ADORNO, T. W. Educação e Emancipação. São Paulo, Paz e Terra, 1995. BRAGA, Maria Lucia; SILVEIRA, Maria Helena. 2007. O programa diversidade na universidade e a construção de uma política educacional anti-racista. Brasília : SECAD/UNESCO. BRASIL. Presidência da República. Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003. Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para…

Pós-Graduação e Pesquisa Visconde de Cairu Curso: Mestrado em Contabilidade A Evolução do Ensino da Contabilidade no Brasil – Um enfoque sobre o atual estágio do Ensino da Contabilidade no Estado da Bahia Antonio Carlos Ribeiro da Silva –Mestrando Salvador- Bahia Janeiro de 2001 Fundação Visconde de Cairu Faculdade de Ciências Contábeis CEPPEV – Centro de Pós-Graduação e Pesquisa Visconde de Cairu Curso : Mestrado em Contabilidade …

bilíngue ouvinte com relação a ser bilíngue surdo? Reflita. DELTA: Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada Versão impressa ISSN 0102-4450 DELTA v.15 n.especial São Paulo 1999 doi: 10.1590/S0102-44501999000300015 Estudos Sobre Educação Bilíngüe e Escolarização em Contextos de Minorias Lingüisticas no Brasil* ** (Studies on bilingual education and schooling in Brazilian contexts of linguistic minorities) Marilda C. CAVALCANTI (UNICAMP) ABSTRACT: This paper aims at…

PROJETO: Pedagogia Comunitária O trabalho desenvolvido pelas pedagogas comunitárias da Divisão de Ação Comunitária da Secretaria de Educação (Seduc) foi tema da tese de mestrado intitulada "Interação Escola-Família: um estudo de caso da Pedagogia Comunitária de Praia Grande", defendida pelo professor universitário José Nildo Oliveira Soares no curso de Mestrado em Psicologia Educacional do Centro Universitário FIEO (UNIFIEO) de Osasco. O resultado do estudo foi apresentado

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE ESTUDOS SOCIOAMBIENTAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA ANEXO 2 – FICHA DE INSCRIÇÃO (MESTRADO E DOUTORADO) – PS 2015 OS DOCUMENTOS LISTADOS NO ITEM 2.2 (EXCETO O PROJETO DE PESQUISA) DEVEM SER ENCADERNADOS NA ORDEM NELE APRESENTADA (PRENCHER NO COMPUTADOR) Nível: ( ) Mestrado ( ) Doutorado Inscrição n°: Data: DADOS PESSOAIS Nome: Sexo: Data de Nasc.: Naturalidade:

diferentes disciplinas do curso levou-me a participar de vários debates e discussões acerca da profissão docente. A graduação foi significativa na minha formação, na medida em que me ofereceu subsídios para ampliação de conhecimentos no campo da educação. Iniciei em agosto de 1987 e conclui em julho de 1990. O papel desempenhado pelos professores nas diferentes disciplinas de minha graduação foi fundamental para o meu envolvimento com as questões da didática. Comecei a ampliar o meu…