Projeto Maquete

¬Características do Projeto; ¬Etapas de construção; ¬Ensaios; ¬Benefícios Gerados; ¬Vídeo; Introdução Premissas adotadas na fase de projeto básico ¬ Menor distância entre as margens; ¬ Estrutura viária local mais adequada para a implantação dos acessos à ponte; ¬ Menor impacto ambiental e às propriedades existentes; ¬ Permitir a navegação de todos os calados durante o ano inteiro; AM-070 AV. BRASIL PONTA OUVIDOR PONTA PEPETA Traçado da ponte e acessos viários Dados…

Ano do projeto: 2014 Fotografias: Joana França, Alexandre Nunis, Adalto Perim, Dani Sadrini Interiores (Projeto em 2004/2008): Teuba Arquitetura e Urbanismo Acessibilidade (Projeto em 2004/2008): Boldarini Arquitetura e Urbanismo Acústica e Conforto Térmico (Projeto em 2004/2008): Daltrini Granado Arquitetura e Conforto Ambiental Ar Condicionado (Projeto em 2004/2008): Thermoplan Engenheria Térmica Ltda. Áudio e Vídeo (Projeto em 2004/2008): Avm…

o desempenho dos filhos. | |C- TEMA DA AULA | | |1. Disciplina vinculada ao tema: O projeto é multidisciplinar, portanto integrará as disciplinas de Ciências, Matemática, História, Português, | | |Educação Artística, Informática e Educação Física.

trabalho, reduzindo o tempo de programação de novas tarefas e permitindo a implementação de sistemas flexíveis de manufatura (FMS – Flexible Manufacturing Systems). Na construção deste ambiente, foram utilizados o kit de robótica ROBIX RCS-6, uma maquete funcional de uma célula de trabalho industrial, a linguagem de programação C e a biblioteca gráfica OpenGL. Abstract The main goal of the present work is the construction of an off-line programming environment that allows the…

O projeto surgiu do constante interesse que os alunos têm com o assunto “casa”. Sempre que estamos em roda falando sobre nossas vivências, experiências e acontecimentos diários, os alunos comentam sobre suas casas, de como são, de como gostariam que fosse e etc... As crianças falam muito do seu cotidiano em casa e também da casa física. Foi a partir da observação desse interesse que pensamos em realizar uma pesquisa mais profunda em relação ao tema moradia. A final, a moradia de

religiosidade da origem da cidade. A assistência de painéis, textos, maquetes, quadros pode contribuir para a constituição da historia, geografia e arte desde a fundação da cidade, sua modificações sucedidas até hoje. O museu, composto por sete salas, expõe coleções de arte sacra, uma pinacoteca, objetos indígenas, maquete de São Paulo, a pia batismal e antigos pertences de Anchieta, entre outras coisas. Maquete – Proporciona uma forma de situarmos na geografia e…

PROJETOS SUSTENTÁVEIS DE CONSTRUÇÃO CIVIL CAPACITAÇÃO DE ÁGUA DA CHUVA Alunos : Bruno Alexandre Carlos Alberto Gabriel Henrique Helbert Késsia Dayane Tiago Viereviera Introdução  Atualmente, a escassez da água caracteriza-se como um problema global. Existem maneiras de se diminuir o problemas da falta de água. Uma das maneiras consiste na captação da água da chuva para seu reaproveitamento. O sistema consiste em conscientizar a população sobre a necessidade do…

No inicio do projeto havia a necessidade de simular todas as etapas da construção de um edifício. O curso de introdução à engenharia teve início com a escolha de cada aluno de uma maquete, que seria utilizada durante a realização do trabalho. Pela escolha comum da edificação, o grupo começou a introduzi-la no contexto físico. Foi decidido no escopo, então, que a maquete se tornaria uma casa de veraneio, pois sua estrutura arquitetônica inovadora é capaz de gerar uma maior interação com a…

UNIESSA instituiu o Trabalho de Conclusão de Curso como requisito necessário para a obtenção do grau de Designer de interiores e produtos. 1 – O Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso No quinto período do curso de Design de interiores e produtos os alunos deverão desenvolver o Projeto do Trabalho de Conclusão do Curso o qual deverá conter um projeto de interiores ou de produtos que integre todas as áreas de conhecimento do curso. O aluno será orientado por um docente do curso…

SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 2. DIÁRIO DE ATIVIDADES 3. DIÁRIO DE LEITURA 4. PROJETO DE PESQUISA 5. AUTOAVALIAÇÃO 6. CONCLUSÃO 1 INTRODUÇÃO Ingressei no Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa – IEP em março de 2014, através de carta de aceite, que confirmava minha seleção para participar do Curso de Especialização em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde que está articulado aos Projetos de Apoio ao SUS. Desde o ato da inscrição para seleção foi firmado o…