Projeto Mais Educaçao De Dança

Projeto: O TEATRO A DANÇA E A MUSICA AO ALCANCE DE TODOS. 1 – Unidade Executora: Coordenação Pedagógica, Grupo de Apoio Técnico, Docentes. 2 – Vinculação: O Projeto vincula-se à área de Linguagem Musical. 3 – Gerência, Acompanhamento e Controle: Coordenadora Pedagógica Sonia Maria Moreno Saito, 4 – Justificativa: Uma Educação Teatral, que leva em conta o trabalho interdisciplinar e que visa o atendimento. integral das Pessoas

FUNDAMENTAÇAO TEÓRICA A dança e considerada uma das formas mais antigas de manifestação da expressão corporal. Nasceu e se desenvolveu à medida que o ser humano teve a necessidade de se comunicar e expressar, sendo as primeiras danças de cunho imitativo, nas quais os primitivos simulavam os acontecimentos desejando que viesse a se tornar realidade. Em todas as épocas e espaços geográficos, a dança desempenhou para os povos uma representação de suas manifestações, de seus “estados de…

P929e 1664 FEF/285 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇAO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIFICAÇÃO NO ENSINO DE SEUS CONTEÚDOS TATHYANA DE CARVALHO PREYER CAMPINAS 2000 TCC/UNICAMP P929e UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIFICAÇÃO NO ENSINO DE SEUS CONTEÚDOS Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física/UNICAMP, como parte dos requisitos para a obtenção…

apenas relatar o sentimento da alma. No passado histórico da humanidade, já existiam relatos de dança como ritual e culto aos deuses, que a cultura de apreço por essa natureza de arte passou a acompanhar as mudanças mundanas, e adquiriu vários ritmos e movimentos diferenciados, cada um na sua vertente cultural. Na nossa atual sociedade, com seus modismos e prioridades, a maioria das pessoas trata a dança como um simples hobby, ou um modo de passar o tempo, como uma série de movimentos…

Na minha concepção e pelos conteúdos estudados, a Educação Física foi à matéria que, mas ouve mudanças nas ultimas décadas no âmbito escolar. Tivemos bastantes avanços se comparar a educação Física de hoje com a do passado, mas nós como futuros profissionais na área da Educação Física, e como uns bons professores não deveram ficar parados, pois se abre um grande leque de conhecimentos. No longo processo que houve na consolidação da Educação Física como um componente na grade curricular teve um

INTRODUÇÃO O pensamento artístico se desenvolve através da educação em arte, por esse motivo que nesse trabalho se compromete a focalizar a Arte-Educação no ensino fundamental. Essa pesquisa está fundamentada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, em bibliografias de Ana Mae Barbosa e também outros grandes autores que falam da importância da Arte para o ser humano, artigos e pesquisas na web. Mesmo sabendo que a “Arte” está entre os homens desde o começo da existência humana, que…

pedagogo vem rompendo barreiras profissionais onde antes a sua atuação se restringia ao contexto educativo formal, agora poderão atuar em espaços sociais, com uma pratica direcionada para o desenvolvimento de programas projetos de educação social, podendo ser um complemento da educação formal. Assim é necessário a aproximação do estagiário com esses espaços de um contexto não formal, diante disso o estagio de observação e participação foi realizado no CRAS, (Centro de Referência a…

Dança no 1o ciclo: Identificando dados da realidade da dança Andréa Guimarães; João Antonio Sá; Marcílio Melo; Maycon Gomes; Silvio Santana; Thalyta Almeida RESUMO Partindo das discussões na disciplina de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental 1º segmento, sobre os PCPE e os ciclos de aprendizagens, definimos o conteúdo da dança e questões sobre o conhecimento sistematizado para o 1º ciclo de maneira a aprofundá-los por perceber o…

FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO IGUAÇU CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ALEXANDRE CEZAR FERNANDES A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE ESCOLARES União da Vitória-PR 2013 Sumário 1- Introdução 1.1 Tema 1.2 Titulo provisório 1.3 Problema de pesquisa 1.4 Objetivo geral 1.5 Objetivos específicos 1.6 Resumo 1.7 Justificativa a. Referencial teórico b. Método c. 3.1 Tipo de pesquisa d. 3.2 População e Amostra e

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Elimar Cristina de Carvalho EXERCITANDO COM A MELHOR IDADE Mesquita 2011 Elimar Cristina de Carvalho EXERCITANDO COM A MELHOR IDADE Projeto de Intervenção elaborado Orientador: Prof.: Akemi Oliveira Rebeschini de Andrade Mesquita 2011 SUMÁRIO: 1- Identificação......................................................................................pg 4 2-…