Projeto L Identidade

Humanas Curso de Psicologia IDENTIDADE SOCIAL: UM RESGATE EM IDOSOS ASILADOS. Alyne Rodrigues Marques Santos – RA: A63EAG-0 9º Semestre - Noturno Campos Rangel – Santos/SP 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Alyne Rodrigues Marques Santos – RA: A63EAG-0 IDENTIDADE SOCIAL: UM RESGATE EM IDOSOS ASILADOS. Projeto de pesquisa apresentado à…

Nilma Lino Gomes (UFMG) Coordenadora Cláudia Lemos Vóvio (Unifesp) Maurilane de Souza Biccas (USP) Shirley Aparecida de Miranda (UFMG) Revisão técnica: Setor de Educação da Representação da UNESCO no Brasil Projeto gráfico e revisão do texto: Unidade de Comunicação, Informação Pública e Publicações da Representação da UNESCO no Brasil Ilustrações: Estúdio Amarelo Rafael Hildebrand Foto da capa: ©…

1 INTRODUÇÃO Este pré-projeto refere-se a proposta de pesquisa que tem como objeto de estudo a ação de órgãos de Gestão de Pessoas em prol da identidade organizacional. Procede-se nesta Introdução à sua contextualização, problematização, declaração de objetivo e justificativa de sua realização. 1.1 Contextualização É razoável admitir que cada pessoa tem sua própria identidade, já que tem características próprias que a distinguem de todas as outras. Podermos concluir que cada pessoa é…

Básica. Tem como função dois processos: o cuidar e o educar, levando em conta que é impossível educar sem afetividade. O objetivo deste projeto é fazer algumas considerações a respeito da importância da ludicidade na Educação Infantil numa Instituição de Creche que é destinada a crianças de zero a três anos de idade, visando à socialização e a construção da identidade dos pequenos. É sabido que a creche, antes de ganhar reconhecimento, era vista apenas como um “abrigo de crianças…

infantil, seria necessário ser mulher e gostar de crianças. Esse estigma, juntamente com a precariedade da formação profissional na área1, culminou em um processo de hierarquização dos 9 diálogos possíveis w w w. f sb a . e du . b r/d i a l o g o sp o ssi ve is janeiro/junho 2008 profissionais da educação, sendo que o(a) professor(a) “generalista”, na sua maioria mulheres formadas no curso normal secundário ou no curso de pedagogia e que atuam na pré-escola e nas…

Atividade: Resenha do artigo “Celebração e transgressão: a representação do esporte na adolescência” Resumo Esse estudo é resultado de uma pesquisa, com objetivo de compreender como praticas pedagógicas que constituem o cotidiano de um projeto social (Programa de Extensão Universitária) colaboram na produção das representações sobre educação, esporte e saúde, na perspectiva das crianças e dos adolescentes de periferia urbana que dele participam. Através de análise de documentos,…

semelhança do espanhol com o português pode dificultar o processo de aprendizagem. Tem-se a falsa impressão de estar utilizando a mesma língua. É necessário um tempo para dar-se conta de que se trata de um outro idioma, que é um elemento constitutivo da identidade de indivíduos que não pertencem ao mesmo universo cultural, ideológico, político e social. 04. É preciso uma abrangência global de envolvimento na aprendizagem, o que significa ler, escutar, falar e, sobretudo, observar as…

EFA vivenciam um estado de falência pré-anunciada, sendo prioritário realizar um balanço das aprendizagens e competências desenvolvidas, refletir sobre o conhecimento adquirido e a identidade construída e, numa perspetiva de empowerment e empreendedorismo, explorar oportunidades criativas e gerar valor para projetos futuros. Tal balanço reger-se-á, por um lado, pelos mesmos pressupostos que subjazem aos percursos EFA (e.g., processos de RVCC, cursos EFA); por outro, pela convicção…

S y n e r g i s m u s s c y e n t i f i c a U T F P R , P a t o B r a n c o , 0 6 ( 1 ) . 2 0 11 PROJETOS ARQUITETÔNICOS PADRÕES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO PARANÁ Joyce Ronquim; Regina de Held Silva Aluna do 5º ano do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNIPAR e-mail: Joyce_h_ta@hotmail.com; Professora Mestre de Arquitetura e Urbanismo da Unipar. e-mail: heldreg@unipar.br Resumo - Atualmente, é muito discutida a questão do ambiente escolar. A educação é um direito de todos, mas,

aspectos culturais sociais e econômicos, sabendo que o negro é visto com preconceito, sofrendo discriminação, traços construídos pela cultura eurocêntrica e as produções midiáticas da indústria cultural. Pensando nessa perspectiva será destacado nesse projeto do componente curricular de estagio II, solicitados pelas docentes da universidade do estado da Bahia campus XVIII, Thais Vinhas e Sandra Mendes, focando trabalhar a semana de consciência negra na escola Municipal Humberto de…