Projeto Integrador Pedagogia

A Pedagogia de Projetos com uso de Tecnologia para o Ensino de Ciências Eliane Batista de Lima Josefina Barrera Kalhil Professora Mestra da Universidade Estadual do Amazonas Professora Doutora e Pesquisadora da Universidade Estadual do Amazonas nanebatist@gmail.com josefinabk@gmail.com Resumo O presente trabalho tem como objetivo servir de contribuição para o Ensino de Ciências com a apresentação de uma Metodologia de Ensino que une a Pedagogia de Projetos com o uso de

NOME DA UNIVERSIDADE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO / PROJETO INTEGRADOR SEU NOME (Matrícula: XXXXXXXXXX) O Papel político pedagógico do professor frente à realidade educacional brasileira RIO DE JANEIRO (RJ), 12 DE SETEMBRO DE 2010. Introdução As informações nos chegam, hoje em dia, rapidamente e o que antes demorava uma década para mudar, nos dias atuais ocorre da noite para o dia. Dessa forma e diante da quantidade de informações…

haver um desprestígio da carreira, do salário não ser atrativo e de cair o número de candidatos que buscam cursos superiores nesta área, especialistas garantem que o mercado de trabalho está cada vez mais amplo. Quem se forma em pedagogia está habilitado a atuar dentro das escolas. Esta atuação pode envolver a educação infantil, que corresponde a creches e pré-escola, o magistério nas séries iniciais do ensino fundamental, que seria do primeiro ao quinto ano, podendo…

propostas significativas que tenham como finalidade a implementação e a dinamização do uso da tecnologia nos contextos escolares; • Repensar sobre a ludicidade e sua eficácia no processo ensino-aprendizagem. Metodologia/ estratégias de ações O projeto será iniciado no dia 01/04/2013. Nessa data, acontecerá a primeira reunião do grupo para discutir como será realizado o trabalho, uma vez que foi proposto que se realize um vídeo com o tema ludicidade e tecnologia no…

, PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR I OS TRANSTORNOS E DISTÚRBIOS NA EDUCAÇÃO TDAH ACADÊMICA:

LDB E PEDAGOGIA O momento atual reclama que profissionais competentes, tanto em termo de título como em prática sejam convidados a contribuir teórica, prática e eticamente nos espaços educacionais. Entretanto, tal quadro assinala, a necessidade do profissional do ensino estar instrumentado a desenvolver a sua práxis em conformidade com as exigências sociais mais amplas, ou seja, é preciso que esteja apto a acionar um ensino que corresponda à formação do educando, de modo que esta esteja

VIEIRA. Cácia M. N.i Pedagogia / Pitágorasii Acredito que o aprender a saber para saber aprender através do lúdico é uma das mais maravilhosas, e até hoje pouco compreendida, aventuras da humanidade. Resumo: O presente artigo tem como objetivo primordial descrever o estágio de intervenção realizado no 7º período do curso de Pedagogia – Docência, Gestão e Tecnologia da Uniminas. O estágio propicia momento de aprendizagem significativa ao ser proposto como projeto de intervenção: “Leitura

Projeto Integrador Atividade 3. QUESTÕES PARA SEREM RESPONDIDAS: 3.1 O Que O Prof. PAULO Quis Dizer Com A Frase “Vivemos Numa Sociedade De Consumo”. Vivemos em uma sociedade causadora de impactos sócio e ambiental. Precisamos promover a mudança de comportamento, evitar auto consumo e desperdício, adotar praticas conscientes de consumos,ficar atentos a forma de como consumimos,diminuindo desperdício, nas compras dar privilégios a empresas e produtos responsáveis, acumulando o consumo de todos

2014.1 CARLA SILVA CORREIA CLAUDIANE S. DO NASCIMENTO SILVA FÁBIO SILVA DOS SANTOS ÍCARO NARDE DE MATOS ILANA BARRETO SANTOS O PAPEL DO COMPUTADOR NA ORGANIZAÇÃO MOBILIDADES (TABLETES, CELULARES E NOTEBOOKS) Projeto Integrador das Mobilidades (tabletes, celulares e notebooks) módulo apresentado ao Curso de Graduação Tecnológica de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Fundação Visconde de Cairu como requisito parcial para obtenção do título de…

PEDAGOGIA DE PROJETOS NA PERSPECTIVA SISTÊMICA E AUTOPOIÉTICA WEISSBÖCK, Lara Pires – UNICENTRO larinhaweiss@hotmail.com MACIEL, Margareth de Fátima – UNICENTRO margamaciel@bol.com.br Área temática: Teorias, Metodologias e práticas Agência financiadora: não contou com financiamento Resumo Este trabalho apresenta uma discussão sobre a elaboração de projetos de ensino, a partir da pedagogia de projetos, sob o enfoque sistêmico e autopoiético. Relaciona, inicialmente,…