Projeto Integrado Metodista

(Houaiss, 2007). Nessa perspectiva, o conceito de IC foi construído no interior das universidades brasileiras como uma atividade realizada durante a graduação, na qual o aluno é iniciado no “jogo” da ciência e vivencia experiências vinculadas a um projeto de pesquisa, elaborado e desenvolvido sob a orientação de um docente (Simão et al., 1996). Surpreendentemente, apesar da ampla disseminação das atividades de IC no Brasil, não há muitos estudos a esse respeito. Este trabalho busca…

referente a falta de implantação de sistemas de informação e esclarecimento sobre elicitação de TI; requisitos necessários para o desenvolvimento de um projeto para análise e aquisição de recursos de TI; b) Impactos negativos decorrentes do desconhecimento da importância da elicitação de requisitos para a definição da proposta bem como do projeto de aquisição ou desenvolvimento de um sistema de informação; c) projeção inadequada de necessidades de recursos de TI que dão suporte ao…

etapa da formação realizaram leitura crítica e contribuíram com sugestões para o aperfeiçoamento dos cadernos. REVISÃO Reinaldo Cezar Lima Ana Carolina Caldas Juliana Cristina Reinhardt Victor Augustus Graciotto Silva Marcela Renata Ramos PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÃO Reinaldo Cezar Lima Victor Augustus Graciotto Silva Rafael Ferrer Kloss CAPA Yasmin Fabris ARTE FINAL Rafael Ferrer Kloss Sumário Introdução / 5 1.Ensino Médio – Um balanço histórico institucional…

........................................................ 05 Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Gabriel Grabowski PGM 1 HISTÓRIA E PERSPECTIVAS DO ENSINO MÉDIO E TÉCNICO NO.......................................................... 16 A gestão democrática da Educação Profissional: desafios para sua construção Acácia Zeneida Kuenzer e Gabriel Grabowski PGM 2 CONCEPÇÃO E EXPERIÊNCIAS DE ENSINO INTEGRADO...................................................................... 29

ensino técnico Os autores do presente texto dedicam-se há vários anos ao estudo das políticas educacionais, com base em um enfoque tripartite que inclui a questão curricular, a formação de professores e a gestão da educação escolar. Esse enfoque integrado possibilita a visão de um mesmo objeto de estudo – a política educacional – de forma mais abrangente e totalizadora, numa perspectiva de avaliação crítica da mesma. Assim, a temática que se propõe discutir nessa sessão especial –…

o ser humano toque, o que quer que faça está a modificar a realidade e a si próprio e, assim que interfere no mundo natural ou dele participa, está a criar um mundo cultural. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Ou seja: estamos inseridos no tempo: o presente não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado. Pensar no passado, porém, não é um exercício de lembrança apenas ou curiosidade, nele…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE COMUNICAÇÃO CURSO PUBLICIDADE E PROPAGANDA AGÊNCIA CINESE SURF NO ASFALTO SÃO BERNARDO DO CAMPO – SP 2014 AGÊNCIA CINESE CAMILA VIDAL KARIN KAMIA LUCIANA MAGALHÃES MARINA DE FREITAS MATHEUS HENRIQUE NATALI BENÁ PAULA CARDOSO VITÓRIA DO VALLE SURF NO ASFALTO Projeto Integrado apresentado no curso de graduação à Universidade Metodista de São Paulo, Faculdade de Comunicação, como requisito parcial para conclusão do 4º Semestre do…

etapa da formação realizaram leitura crítica e contribuíram com sugestões para o aperfeiçoamento dos cadernos. REVISÃO Reinaldo Cezar Lima Ana Carolina Caldas Juliana Cristina Reinhardt Victor Augustus Graciotto Silva Marcela Renata Ramos PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÃO Reinaldo Cezar Lima Victor Augustus Graciotto Silva Rafael Ferrer Kloss CAPA Yasmin Fabris ARTE FINAL Rafael Ferrer Kloss Sumário Introdução / 5 1.Ensino Médio – Um balanço histórico institucional…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO CURSO DE DIREITO THAMARA DE SOUSA OLIVEIRA SUCESSÃO DO COMPANHEIRO CONCORRENDO COM DESCENDENTES EM COMUM SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 THAMARA DE SOUSA OLIVEIRA SUCESSÃO DO COMPANHEIRO CONCORRENDO COM DESCENDENTES EM COMUM Monografia apresentada à Universidade Metodista de São Paulo. Curso de Humanidades e Direito. Curso de Direito. Sob a orientação do Prof. Dr. Leandro Cunha. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 FOLHA DE…

etapa da formação realizaram leitura crítica e contribuíram com sugestões para o aperfeiçoamento dos cadernos. REVISÃO Reinaldo Cezar Lima Ana Carolina Caldas Juliana Cristina Reinhardt Victor Augustus Graciotto Silva Marcela Renata Ramos PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÃO Reinaldo Cezar Lima Victor Augustus Graciotto Silva Rafael Ferrer Kloss CAPA Yasmin Fabris ARTE FINAL Rafael Ferrer Kloss Sumário Introdução / 5 1.Ensino Médio – Um balanço histórico institucional…