Projeto Infantil Tema Pinoquio

– 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil no mundo, ou seja, antes de sua existência no Brasil, destacando a relação entre este tipo de literatura, a família e a escola. Consulte outras fontes além do material teórico deste módulo e anote as referências do material consultado…

professores não se prendem a uma única turma ou disciplina e, por outro, os alunos, geralmente considerados crianças ou adolescentes problemáticos, desenvolvem tanto estudos individuais, que são mais tarde compartilhados com os demais colegas, quanto projetos de pesquisa, que são feitos em grupos formados de acordo com suas áreas de interesse em grupos multidisciplinares. Todo o texto está envolvido por um excesso de deslumbramento, resultante da visita de Rubem Alves à Escola da Ponte,…

possibilita a elaboração de atividades pedagógicas, associadas à Teoria dos Estilos de Aprendizagem. 02 impressoras a laser colorida Impressão de trabalhos e material de pesquisa Passo 2 Projeto “Esperança com tecnologias para a educação” Atualmente percebe-se que o conhecimento básico de informática é fundamental para a formação profissional e exercício da cidadania. E estamos vivenciando um momento de grandes…

o que tem sido produzido em se tratando de análise criticas sobre as obras infantis de Monteiro Lobato, visto que elas giram em torno ora dos personagens, ora do sítio e também dos locais e personagens de fora, sempre muito conhecidos da literatura mundial. Somente em 1939 é que temos a obra “O Picapau Amarelo”, após a decisão de ajuntar todos os seus personagens em um lugar só, o sítio do picapau amarelo. As obras infantis de Monteiro Lobato foram televisionadas em mais de uma época,…

nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 05 Levantamento dos objetos e da organização didática dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 06 Apresentação do estagiário aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 03 07 Conhecimento do plano de aula e observação da prática de um docente dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 08 Observação de aula nos anos iniciais do…

o que tem sido produzido em se tratando de análise criticas sobre as obras infantis de Monteiro Lobato, visto que elas giram em torno ora dos personagens, ora do sítio e também dos locais e personagens de fora, sempre muito conhecidos da literatura mundial. Somente em 1939 é que temos a obra “O Picapau Amarelo”, após a decisão de ajuntar todos os seus personagens em um lugar só, o sítio do picapau amarelo. As obras infantis de Monteiro Lobato foram televisionadas em mais de uma época,…

“insetos”. Quem é capturado acompanha a dona Aranha para onde ela for. Afinal, fica grudado em sua teia! As crianças nem percebem que estão fazendo ginástica durante essa atividade. Mas, de que ela seja divertida, eles não têm dúvida! Na Educação Infantil, a brincadeira é o mais importante – inclusive durante as atividades corporais. Por meio de tarefas lúdicas, os pequenos experimentam diferentes maneira de andar, correr, pular e se esticar, aprendendo inclusive a interagir com os…

........................................... 7 1.4- Projetos desenvolvidos .................................................................................................. 11 1.7 Visitas recebidas ............................................................................................................. 16 1.8- Reuniões pedagógico-adinistrativo da escola ................................................................ 17 2- EDUCAÇÃO INFANTIL ...................................................

na pintura do artista; que cor mais aparece nessa pintura. Ao observar todos os trabalhos e as cores predominantes da pintura do artista, o professor pode mostrar ao grupo outras obras de Segall do período de Paisagem Brasileira e perceber os temas, as cores usadas e tentar descobrir por que as pinturas dessa fase do artista são tão coloridas. Essas informações podem ser obtidas no site do Museu Lasar Segall. Terceira aula Para finalizar esse trabalho, que objetiva o…

ROSEIRA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................... 1 A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER.......................................................2 PROJETO DE LEITURA............................................................................3 OBSRVAÇÃO NA SALA DE AUILA.......................................................5 ATIVIDADE NA SALA....................................................