Projeto Infantil Tema Pinoquio

Oferta da Educação Básica e Renovação da Autorização de Funcionamento do Curso de Ensino Fundamental – Anos Iniciais Interessada: Escola Municipal Almirante Tamandaré – Educação Infantil e Ensino Fundamental Senhora Chefe, A direção da Escola Municipal Almirante Tamandaré- Educação Infantil e Ensino Fundamental, solicita o Credenciamento desta Instituição ao Sistema Estadual de Ensino, para a Oferta da Educação Básica e a Renovação da Autorização de…

gratuito na rede pública, iniciando-se aos 6 anos de idade, terá como objetivo a formação básica do cidadão(...)”. A regência foi realizada nos anos iniciais do Ensino Fundamental nas turmas: 101 (1º Ano) e 401(4º Ano). Realizamos com os alunos um projeto: Marcio Fiat +20, onde se tratava da sustentabilidade. DESENVOLVIMENTO: 2.1 Caracterização Instituição: A escola investigada localiza-se em área de difícil acesso e 50% dos educandos utilizam transporte da escola para…

assegurar os itens que devem promover a valorização dos profissionais em educação nos estatutos e planos de carreira. (Brasil, 1996). Defende-se hoje a importância de uma escola reflexiva, que sugere uma escola que se pensa, e que se avalia em um projeto educativo, uma qualificação não apenas os que nela se estuda, mas também os que nela ensinam, uma escola que gera conhecimento sobre si própria como escola específica e desse modo contribui para o conhecimento sobre a instituição chamada…

JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luis Nörenberg Relatório de Estágio desenvolvido sob orientação da professora Maiane Liana Hatschbach Ourique e apresentado às disciplinas de Socialização das Experiências Docentes I e Prática na Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pampa como requisito parcial para conclusão do Curso. Jaguarão/RS, 13 abril de 2014 Sumário INTRODUÇÃO…

elas, simplifiquei-me”. Monteiro Lobato RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo apresentar a relevância da literatura infantil na formação do leitor, no sentido de qualificação intelectual e consequentemente um cidadão apto a ler com prazer e reflexão. Estabeleceu-se, portanto, um histórico da construção do conceito de infância, das origens da literatura infantil e da evolução dos estudos teóricos sobre essa literatura. Fez-se, ainda, uma abordagem específica da literatura…

LICENCIATURA PLENA EM LETRAS Danilo Borges Patrícia Alves de Andrade A LITERATURA INFANTIL COMO FORMAÇÃO DO CIDADÃO CONSCIENTE Morrinhos, GO. 2008 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG Biblioteca Professor Sebastião França Ficha Catalográfica na Fonte Borges, Danilo. A literatura infantil como formação do cidadão consciente. Danilo Borges, Patrícia Alves de Andrade. Morrinhos

Bibliográficas_______________________________________________30 Introdução Enfocamos em nossa pesquisa a reflexão sobre a influência dos desenhos animados no desenvolvimento da criança; as divergências entre desenho educativo e desenho de entretenimento e as preferências infantis e também as possibilidades de se utilizar o desenho animado como recurso pedagógico na sala de aula. É nítida a importância que a TV possui no cotidiano familiar e suas influências, ditando…

BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “Os postulados de Vygotsky parecem apontar para a necessidade de criação de uma escola bem diferente da que conhecemos. Uma escola em que as pessoas possam dialogar; duvidar; discutir; questionar e compartilhar saberes. Onde há espaço para transformações, para as diferenças, para o erro, para as contradições, para a colaboração mútua e para a criatividade. Uma escola em que professores e alunos tenham, autonomia, possam pensar, refletir sobre o seu…

Lobato acerca da educação e de uma tendência pedagógica. Os resultados possibilitam afirmar que a literatura infantil de Monteiro Lobato se aproxima da concepção pedagógica escolanovista, sobretudo, no que diz respeito às ações educativas de Dona Benta. Palavras-chave: Monteiro Lobato; Educação; Ideário Pedagógico. Introdução O estudo tem como objetivo analisar a literatura infantil de José Bento Monteiro Lobato (1882-1948) e a concepção pedagógica subjacente aos seus escritos,…

...... 5 1. Público Alvo..................................................................................................... 5 2. Tempo de Duração........................................................................................... 6 3. Tema da aula.................................................................................................... 6 4. Justificativa...................................................................................................... 7 5.…