Projeto Estagio Pedagogia Empresarial

Débora Maria Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2010 2 Débora Maria Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Dissertação a ser apresentada ao curso de Pósgraduação em Educação e Inclusão Social da Faculdade de Educação da

Centro Universitário UNA Instituto de Ciências Sociais e Humanas Curso de Pedagogia Trabalho Interdisciplinar Dirigido - Elaboração de Entrevistas na Educação Aline Ferreira Borges1 Arenilda Romano Débora Ruas Jacqueline Guimarães Pollyanna Souza Thaís Marques Danielle Lameirinhas Carvalhar2 Para além da sala de aula: o papel do pedagogo em espaços não escolares Esta pesquisa foi realizada entre os meses de agosto e novembro de 2012 e visou investigar as funções…

747307, TURMA 2012 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Educacional – Contexto Educativo Apresentado a UTA – Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor: Glaci Maria Schuster Centro Associado: Jaraguá do Sul JARAGUÁ DO SUL 2012 INTRODUÇÃO Um cenário novo da educação se…

FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO DE PIRACICABA Cristiane Thomé PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Piracicaba 2013 FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO DE PIRACICABA Cristiane Regina Thomé PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado como exigência parcial para a obtenção do diploma de graduação em nível superior no Curso de Pedagogia da Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba, sob…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MONSENHOR MESSIAS UNIFEMM - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SETE LAGOAS Unidade Acadêmica de Ensino de Filosofia, Ciências e Letras - UEFI Curso de Pedagogia Artigo apresentado à disciplina de estágio em gestão educacional do 4º ano do curso de pedagogia da Unidade Acadêmica de Ensino de Filosofia, Ciências e Letras – UEFI - UNIFEMM Centro universitário de Sete Lagoas- Fundação Educacional Monsenhor Messias.

Centro Universitário UNA Instituto de Ciências Sociais e Humanas Curso de Pedagogia Trabalho Interdisciplinar Dirigido - Elaboração de Entrevistas na Educação Aline Ferreira Borges1 Arenilda Romano Débora Ruas Jacqueline Guimarães Pollyanna Souza Thaís Marques Danielle Lameirinhas Carvalhar2 Para além da sala de aula: o papel do pedagogo em espaços não escolares Esta pesquisa foi realizada entre os meses de agosto e novembro de 2012 e visou investigar as funções…

Introdução O Curso de Pedagogia, possibilita diversos campos de atuação. O mais comum é o que diz respeito a docência e ao seu suporte pedagógico, como: direção e supervisão escolar, coordenação pedagógica e orientação educacional. Isso ocorre em função da ênfase que tal área possui, e por ainda se acreditar que a educação, como forma de instrução e formação, se dá apenas em ambientes escolares. Sabe-se porém que a educação está em todos os processos civilizatórios.…

Apagão Profissional Sumário 1 Introdução .......................................................................... 1 2 OPORTUNIDADES E AMEAÇAS NO CENÁRIO GLOBAL ................. 2 3 O PROFISSIONAL DA PEDAGOGIA E SUAS RELAÇÕES ............... 3 3.1 A Classificação Brasileira de Ocupações ................................... 3 4 O PEDAGOGO NO MERCADO DE TRABALHO ............................. 6 4.1 O apagão profissional .....................................................

Modalidade: Distância Período Letivo: UTA - CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS de 10/05/2010 a 02/08/2010 DISCIPLINA Estágio - Ensino Fundamental Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza Metodologia do Ensino de Matemática Orientação para Educação a Distância Pesquisa e Prática profissional - Ensino Fundamental C N N N N M N N M N F F T FQ Situaçã RF H 1 2 3 4 D 5 6 E 7 1 2 F % o 40 9.0 9.0 APR.MÉDIA 80 7.0 9.2 10.0 8.3 8.2 8.2 APR.MÉDIA 80 8.0 9.2 10.0 8.3 8.5 8.5…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1.HISTÓRICO 9 1.1.NO PRINCÍPIO ERA PEDAGOGIA 14 1.2.AS PREMISSAS ANDRAGÓGICAS 15 1.3.PRINCÍPIOS ANDRAGÓGICOS 17 2.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 22 2.1.TEORIA DA ANDRAGOGIA / VISÃO GERAL 22 2.2.ÂMBITO E APLICAÇÃO DA ANDRAGOGIA 23 2.3.PEDAGOGIA X ANDRAGOGIA, COMPARAÇÕES 26 3.COMPETÊNCIA E QUALIDADE NA DOCÊNCIA 27 3.1.A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 28 3.2.COMPETÊNCIA OU COMPETÊNCIAS? 29 4.PRINCÍPIOS E CAMINHOS DE APRENDIZAGEM NA ANDRAGOGIA 31 4.1.CASOS PRÁTICOS…