Projeto Estágio Iv Pedagogia Apae

piramidais pequenos, especialmente nas camadas superiores do córtex (...) (SCHWARTZMAN, 1999, p. 54). O processo de desenvolvimento e maturação do sistema nervoso é um processo complexo, no entanto, a criança com síndrome de Down ainda esta no estágio fetal, já apresenta alterações no desenvolvimento do sistema nervoso central. Segundo SCHIMIDT, citado por SCHWARTZMAN (1999), em seus estudos com fetos normais e fetos com síndromes de down, não observou alterações significativas…

Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Pessoa com Surdez SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C C oordenação do Projeto de Aperfeiçoamento de Professores dos Municípios-Polo do Programa “Educação Inclusiva; direito à diversidade” em Atendimento Educacional Especializado Cristina Abranches Mota Batista Edilene Aparecida Ropoli Maria Teresa Eglér Mantoan Rita

Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Pessoa com Surdez SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C C oordenação do Projeto de Aperfeiçoamento de Professores dos Municípios-Polo do Programa “Educação Inclusiva; direito à diversidade” em Atendimento Educacional Especializado Cristina Abranches Mota Batista Edilene Aparecida Ropoli Maria Teresa Eglér Mantoan Rita

ARAÇATUBA – SP 2013 FACULDADES INTEGRADAS DE ANGELES FLAVIA KAMISATO FERREIRA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN E A EXPLORAÇÃO DO LÚDICO Monografia apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdades Integradas de Angeles, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação do Prof.ª Mda. Beatriz Brochado Stramare Ferrari. ARAÇATUBA – SP 2013 © c o p yr ig ht b y F l a v ia K am is at o Fe rre ir a , 2 0 13 Ex: FERREIRA,…

responder com este estudo: 1. Qual a importância de um espaço estruturado para o brincar? 2. Quais os jogos que estão sendo mais utilizados pelas crianças na atualidade? 3. Onde e com quem as crianças costumam brincar? 10 1. JUSTIFICATIVA Este projeto justifica-se tendo como base um direito que todos os seres humanos devem ter: o direito de brincar. Sabemos que em 20 de novembro de 1959, as Nações Unidas aprovaram a Declaração Universal do Direito da Criança, que diz em seu…

como tema “A Inclusão de Alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais no Ensino Regular”. Esse trabalho analisa a inclusão escolar dos portadores de necessidades especiais, um desafio que implica mudar a escola como um todo, repensar o projeto pedagógico e a valorização das peculiaridades de cada aluno, atendendo a todos e incorporando a diversidade, sem nenhum tipo de distinção. Embora nas últimas décadas tenhamos presenciado inúmeros movimentos da sociedade civil…

Orçamentárias de Florianópolis Por Função Tabela 9: Resultado dos scores do diagnóstico SI Tabela 10 – Resultado dos scores do diagnóstico SE Tabela 11 – Avaliação 360º 14 15 16 17 22 23 25 26 37 39 69 LISTA DE ABREVIATURAS ACIF AIDS ALP ANISA APAE ESAG FAPESC FCDL FUNDESPORTE IBGE ICOM IGK IPTU IR ISQN ISS ONG OSCIP PEA PIB PMO PRONAC RSA SE SEBRAE Associação Comercial e Industrial de Florianópolis Síndrome da Imunodeficiência Adquirida Arranjo Produtivo Local Agencia…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA CURSO DE PEDAGOGIA LPED 09 – SEMINÁRIO DE MODALIDADES EDUCATIVAS I (EDUCAÇÃO ESPECIAL) DATA: 25 e 26/01/2013 PROF. MÁGNO CÉSAR CANINDÉ – CE ÍNDICE 1. EDUCAÇÃO ESPECIAL ................................................................................................ 2 1.1. Crianças com necessidades especiais ......................................................................... 3 1.2. Tecnologias especiais para crianças com necessidades especiais ....

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA REDE REGULAR DE ENSINO Daiane Aparecida dos Santos Faiani Nayana Heloise Rodrigues Barreiro Gramigna Orientador: Prof. Ms. José Urbano Brochado Júnior RIBEIRÃO PRETO 2014 2 A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA REDE REGULAR DE ENSINO Daiane Aparecida dos Santos Faiani ¹ Nayana Heloise Rodrigues Barreiro Gramigna ²…

ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA EDNEUSA DE ALMEIDA CAVALCANTE RA;6015930 PAULA REGINA BATISTA RA; Tema: aprendizagem do deficiente mental Titulo: atuação do pedagogo no ensino/aprendizagem do deficiente mental com (neurofibromatose) Justificativa: Encontrar indicadores dos fatos que contribuem para as principais dificuldade de aprendizagem dos deficientes intelectuais já que não existe uma especificidade. E ainda destacar a importância da convivência com outras pessoas.…