Projeto Ensino De Geografia

DE UBERLÂNDIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA BRUNO JÚNIOR ROSA O ENSINO GEOGRÁFICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I UBERLÂNDIA-MG Dezembro – 2012 BRUNO JÚNIOR ROSA O ENSINO GEOGRÁFICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de geografia da Faculdade Católica de Uberlândia-MG para a obtenção do título de graduação em Geografia. Orientador: Prof. Ms.…

acadêmica ENSINO SUPERIOR COMPLETO, CONCLUÍDO EM 2006, CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA - PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG). EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL • Escola Sossego da Mamãe – fevereiro de 2003 a setembro de 2005. Cargo: Professor de Geografia Principais atividades: Lecionava Geografia para 1º e 2º graus – projeto Telecurso 2000 parceira com SESI – Jaiara. • Colégio Estadual José Ludovico de Almeida – março a setembro 2004 Cargo: professor de Geografia em…

INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA Morgana Garda de Oliveira (Unioeste - Francisco Beltrão, Paraná, Brasil)1; Mafalda Nesi Francischett (Unioeste- Francisco Beltrão, Paraná, Brasil)2. RESUMO: Apresentamos aspectos da pesquisa que vem sendo desenvolvida no Programa de Mestrado em Educação da UNIOESTE, campus de Francisco Beltrão, cujo objetivo é refletir sobre a formação dos licenciandos em Geografia. Nela buscamos investigar o perfil de quem forma o professor de Geografia, a…

de um país, visto que, de acordo com o MEC, em alguns lugares, o livro didático ainda é utilizado como único recurso didático nas aulas de alguns docentes. Portanto, vale ressalt 1005 Palavras5 Páginas Análise Do Livro Didático Livro Didático Do Ensino Fundamental “Português”: Linguagens – Autores: William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães - 9º Ano – Editora Saraiva, São Paulo, 2002, De Acordo Com Os Análise do livro Didático Português: Linguagens de acordo com os Parâmetros…

de vida da sociedade . Em decorrência de tais fatos, os professores de geografia, como cientistas sociais e educadores que interagem de forma histórica e dialética nos acontecimentos do mundo globalizado, são convocados a pesquisar, interagir, questionar, criticar e finalmente criar perspectivas sobre a estrutura e o contexto da inclusão digital voltada ao uso das NTICs no ensino da Geografia, de modo que este ensino se modifique para atender ao paradigma societal contemporâneo, …

UNVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE GEOGRAFIA CAMPUSz DE ALTAMIRA DISCIPLINA: Introdução ao Ensino da Geografia. DOCENTE: DANIEL VALLERIUS DISCENTE: Claudiane de Sousa Alves Graduanda em Geografia – UFPA Altamira E-mail: claudia.neal@hotmail.com Gleiciely Barroso Carvalho Graduanda em Geografia – UFPA Altamira E-mail: tiely_atm@hotmail.com Lorena Raquel Gregório Graduanda em Geografia – UFPA Altamira – Bolsista/EXTESÃO/PROEX E-mail: lorenaraquelg@hotmail.com…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO JUCIANE BEZERRA DA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO: Ler e Escrever para Aprender DELMIRO GOUVEIA DEZEMBRO, 2012 JUCIANE BEZERRA DA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO: Ler e Escrever para Aprender Projeto apresentado pela discente Juciane Bezerra da Silva, para a disciplina Estágio Supervisionado, sob orientação da…

MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS – 60h UNIDADE 1 OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique o que é método de ensino. Cite dois métodos de ensino que constam no módulo e explique como você os utilizaria em sala de aula. * Método de ensino e a ação do professor pelas quais se organizam as atividades de ensino. * Método verbal: utilizaria a ilustração, levando gravuras. * Método expositivo: dividiria a…

nas aulas de geografia nas | |séries iniciais? | |OBJETIVOS | |Objetivo General: Analisar o uso da linguagem cartográfica e sua relação com o desenvolvimento perceptivo dos alunos para | |compreensão do espaço geográfico nas aulas de geografia nas…

1 A GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CECÍLIA MEIRELES DE ALTA FLORESTA - MT SANTANA, Linda Aparecida Ferreira1 liasantana_af@hotmail.com KOGA, Elaina dos Anjos1 elainakoga@hotmail.com OLIVIERA, Ademilso Sampaio2 adesampa@bol.com.br RESUMO O presente estudo teve como objetivos pesquisar os conhecimentos que os professores dos anos iniciais (do Ensino Fundamental) da Escola Estadual Cecília Meireles de Alta Floresta têm a…