O papel do professor e pedagogo

Sua presença é fundamental na organisação das práticas pedagógicas e consequentemente na efetivação das praticas, É o mediador no processo ensino- aprendisagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas. A partir das considerações acima apontadas, este trabalho tem como objetivo apresentar reflexões téoricas e práticas referentes ao papel do pedagogo na escola.. DESENVOLVIMENTO A interação entre pedagogo e professor é de fundamental importância, para que possam dialogar e mostrar como é a sua forma de trabalho, ao mesmo tempo procurar maneiras para analisar as dificuldades encontradas em sala de aula com aqueles discentes que não esta no nível. Devido as mudanças ocorridas no processo ensino-aprendisagem e o aumento compulsivo da demanda, determinada pela legislação vigente e a imposição social, nas últimas décadas, a escola pública tem assumido diversos papeis, tais como: encaminhamento e acompanhamento assistênticalistas e judiciários. Soma-se a isso, a preocupação em manter sua população com “frequência regular” e “aproveitamento acadêmico satisfatório” para todos os educandos, buscando evitar e corrigir a evasão e repetência, bem como a defasagem acadêmica que se acumula ao longo do processo ensino-aprendisagem. Apesar dessa diversidade que a escola vem assumindo ao longo dos anos, muito pouco diferenciou-se em sua estrutura física, material, humana

Universidade Presbiteriana Mackenzie. Marcos Tarciso Masetto é bacharel e licenciado em filosofia, especialista em pesquisas e atividades relacionadas a formação pedagógica permanente de professores do ensino superior, mestre e doutor em Psicologia Educacional e livre-docente em Didática. Marilda Aparecida Behrens é formada em pedagogia, especialista em Didática do ensino superior e desenvolvimento de recursos humanos, mestre em Educação: Supervisão e Currículo e doutora em Educação.…

Mito, ligado ao autoritarismo. A desmitificação desvela a analise dos pressupostos teóricos que fundamentam a avalição, tomada de consciência coletiva, desafio que traz o compromisso de construir a historia. Professores reduzem a avaliação a uma pratica de registro de resultados sobre o desempenho do aluno. Relatorio do livro avaliação do processo ensino aprendisagem Capitulo 1-conceitos e preceitos Todas as atividade desempenhadas pelo homem são objetos de avaliação, seja…

implatação de uma proposta de ensino globalizadora na escola. R: Há três argumentos importantes de uma proposta de ensino, o primeiro o primeiro é de ordem sociológica, refere-se a capacidade da escola adaptar-sea um grnde numero de informações a que estará submetida a um processo de globalização. Outra argumentação é de ordempsicológica e busca coduzir o estudante a uma aprendizagem significativa e funcional. O terceiro argumento esta assiciado á interdisciplinaridade e…

WILSON NICOLA MOREIRA JUNIOR MERENDA ESCOLAR APLICAÇÃO DOS SEUS RECURSOS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FISCAL PORTO VELHO 2009 CURSO DE DISSEMINADORES DA EDUCAÇÃO FISCAL TURMA:013 DEF/2º SEMESTRE DE 2009 MERENDA ESCOLAR APLICAÇÃO DOS SEUS RECURSOS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FISCAL Projeto apresentado ao Curso de Disseminadores De Educação Fiscal- on line, Orientado pelo tutor: Rosemeri Tramontini de Santana PROJETO TIPO B PORTO VELHO 2009 SUMÁRIO…

relatório tem como objetivo consolidar os resultados relativos à projeto desenvolvido por acadêmicos egressos do 6º semestre do curso de Administração da Faculdade Anhanguera Dourados-MS na matéria de Gestão de Projeto no Ano de 2012 O projeto Objetivo: Oferecer conhecimento especifico na área de Empreendedorismo por meio de palestra para alunos da instituição do SENAC – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDISAGEM COMERCIAL de Dourados, ministrada pelo professor Carlos Alberto Vitoratti as…

ABORDAGEM HUMANISTA O ensino “centrado” no aluno é derivado da teoria, também rogeriana, sobre personalidade e conduta. Essa abordagem também dá ênfase a relações interpessoais e ao crescimento que desta resulta, centrado no desenvolvimento da personalidade do indivíduo, dos seus processos e organização pessoal da realidade em sua capacidade de atuar como uma pesoa integrada. Homem: O homem é conciderado como uma pessoa situada no mundo. É unico, quer em sua vida interior…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME Lidiane Regina da Silva RA 5213953273 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III,…

Especialização em ENSINO DE GEOMETRIA: Teoria e aplicação Eleandro Roberto Korol PROPOSTA DE APLICAÇÕES DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE VESTIBULARES DE VARIAS INSTITUIÇOES E DO EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO Canoas 2012/1 Eleandro Roberto Korol PROPOSTA DE APLICAÇÕES DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE VESTIBULARES DE VARIAS INSTITUIÇOES E DO EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO PROJETO DE…

1.IDENTIFICAÇÃO: SÉRIE: 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2.TEMA: A FAMILIA NO AMBIENTE ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES A APRENDISAGEM DA CRIANÇA. 3.SUBTEMAS: Família Escola Criança 4.JUSTIFICATIVA: O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais, é considerado um componente importante para o desempenho ideal das instituições de ensino, e para a segurança da criança em sua vida escolar. O ambiente escolar tem sem dúvida, uma função importantíssima, a…