Projeto Em Espaços Não Escolares

SHEILA REGINA MARINI SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Ariquemes 2014 SHEILA REGINA MARINI SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Andrea Polo…

Artigo: Pedagogia de Projetos Autora: Lúcia Helena Alvarez Leite Mestre em Educação pela FAE/ UFMG, Coordenadora Pedagógica da Escola Balão Vermelho e Assessora do Projeto Escola Plural da SME/ HB. A discussão sobre Pedagogia de Projetos não é nova. Ela surge no início do século, com John Dewey e outros pensadores da chamada “Pedagogia Ativa”. Já nessa época, a discussão estava embasada numa concepção de que “educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura e a…

IPATINGA 2012 1. INTRODUÇÃO A pesquisa precisa ser uma prática constante na vida das pessoas envolvidas na educação. Ela abre espaço para novas descobertas e compreensão do que existe. Na formação do professor, a pesquisa ajuda o futuro profissional a desenvolver habilidade e a capacidade para realização de investigação e educação. Abre também espaço para participação nas práticas docente, enquanto aprendiz, articulando o conhecimento teórico, adquirindo durante os cursos…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Salinas 2014 ROSILÉIA RAMIRES RAMALHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

ASSOCIAÇÃO NECESSÁRIA PARA A ATUAÇÃO DOCENTE........................................................................6 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: CONCEITOS, CARACTERÍSTICAS E IMPORTÂNCIA...............................................................................................7 4. INSTÂNCIAS COLEGIADAS: ESPAÇOS DE PARTICIPAÇÃO.......................9 4.1. Conselho Escolar................................................................................9 4.2. APMF – Associação…

LONDRES JOÃO BERLINTES FILHO A GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Proposta de Gestão Escolar apresentado pelo aluno Londres João Berlintes Filho ao Curso de Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. CURITIBA 2011 1 APRESENTAÇÃO Atendendo o que preconiza a resolução 4122/2011, da Secretaria de Estado da Educação, que estabelece as normas para eleições dos Gestores das escolas de ensino estadual

O PROJETO PEDAGÓGICO E A CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA DE QUALIDADE. Prof. Dra. Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos (tefam@ufpa.br) Departamento deAdministração e Planejamento da EducaçãoCentro de Educação da UFPA RESUMO É uma proposta de intervenção organizada, que deve ser planejada dentro da escola, devendo refletir-se nela como um todo. Suas possibilidades de estimular a mudança estão na medida de sua construção, pois só o corpo escolar tende a ser capaz de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO . O presente trabalho tem por objetivo detalhar de forma clara a nossa visita ao espaço educacional da escola Estadual Deputado Norberto Shwantes. Conhecer o PPP (Projeto político pedagógico) e seu processo de elaboração. Descrever o ambiente educativo, analisando a infraestrutura, recursos disponíveis, métodos e técnicas de aprendizagem, assim como a participação da comunidade

desenvolvido para se trabalhar nos dias de quarta-feira, no horário de 13:30h às 18:15h. Inicialmente, conheci o espaço físico da Secretaria, depois conheci o da Direção e Vice-Direção, da Biblioteca, da Sala de Informática, conheci e conversei com a Diretora, a Vice-Diretora, alguns Professores e Alunos, também analisei o Projeto Político Pedagógico da Escola e desenvolvi um Projeto de Ação, um seminário cujo tema: Sexualidade: DST’s, Aborto e Gravidez na Adolescência. Tive por…

hozania kelly dos santos barros a inclusão Trabalho apresentado ao Curso Superior Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Prof. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves.