Projeto Didático Para Crianças De 5 Anos

Estrutura e funcionamento 5 2.2.1 estrutura Física 5 2.2.2 Profissionais da Escola 6 2.2.3 A clientela 7 2.3 Realidade externa da escola 7 2.3.1 Recursos Didáticos Pedagógicos 7 3. A ESCOLA E SUA CULTURA 8 4. OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 8 5. A PRÁTICA DO PPP NO COTIDIANO DA ESCOLA 9 6. CONCLUSÃO 11 7. REFERENCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Apresentação do relatório de Estágio Supervisionado I na educação Infantil com crianças de 4 e 5 anos na…

................. Ficha de Identificação do Aluno ................................................................ 4 Introdução................................................................................................... 5 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino 6 Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola ............ 11,12,13 2 – Entrevista com o responsável pelo processo…

2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 4 2.2 MATERIAIS DIDÁTICOS 6 2.3 RESULTADO DA PESQUISA REALIZADA COM OS DOCENTES DA INSTITUIÇÃO 7 2.4 ENTREVISTAS REALIZADAS 8 3 ATIVIDADE DO LIVRO AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA 12 4 ATIVIDADE DO LIVRO PRÁTICA PEDAGOGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA. 14 5 ATIVIDADE DO LIVRO O PORVIR 16 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 7 ECOBRINQUEDO 19 8 REFERÊNCIAS 25

UNIVERSIDADE ANHANGUERA­ – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CAXIAS (MA) CURSO: PEDAGOGIA 5° PERÍODO DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR III PROFESSOR: Profa. Gilse T. Lazzari Perosa. NOME: Maria do Carmo Costa de Sousa RA: 419419 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CAXIAS – MA 2015 RESENHAS DOS TEXTOS INDICADOS A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber a educação que envolvem o aluno, o professor os recursos disponíveis,…

I - Identificação: Nome do Projeto: Projeto: Manutenção e Conservação da Instituição para oferecer uma melhor qualidade de vida às crianças atendidas em nossa Instituição. Instituição: Endereço: Rua Gal. Mena Barreto, nº 97 Bairro: Jardim São Caetano/ Sorocaba – SP Telefone/ Fax: (15) 3222-2212/ (15) 3221-3809 E- Mail: casadomenor@ig.com.br Contato Administrativo: Setor Administrativo Setor: Telefone: (15) 3221-3809 (15) 3222-2212 Presidente da…

desenvolvimento profissional,.BORBA – VAMOS COMBINAR, ARRANJAR E PERMUTAR – APRENDENDO COMBINATÓRIA DESDE OS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO Defende-se o ensino de combinatória a partir de situações e representações simbólicas, num processo de aprofundamento contínuo, possibilitando que ao chegarem no Ensino Médio os alunos construam melhores compreensões das fórmulas da análise combinatória. Nos primeiro anos sejam trabalhadas explicitamente situações de arranjo, combinação e…

Ensino-Aprendizagem da Matemática nos anos iniciais. 2. OBJETIVOS 1.1 Conhecer as principais tendências pedagógicas do século XX e as contemporâneas, bem como seus principais representantes; 1.2 Realizar estudos acerca da avaliação em suas manifestações mais atuais frente ao contexto multicultural; 1.3 Observar o contexto sócio/educacional das escolas, 2.1 Refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. …

CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO....................................11 3.2 ANÁLISE CRÍTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO....................................................13 3.3 FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES DA INSTITUIÇÃO........................................................14…

46 Anexos............................................................................................46 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTÁGIÁRIO Nome do Estagiário: Camila Alexandra Ferreira Cabulão R.A.: 6501256997 Curso: Pedagogia Semestre: 5° Ano: 2015 Início do estágio: 27/02/2015 Término do estágio: 31/05/2015 Instituição concedente do estágio Nome da instituição: ADI ‘Dr. Euvaldo de Queiroz Dias’ Endereço: Rua: Goiânia, n°1062, Jardim Esmeralda, Santa Barbará d’ Oeste- SP…

PROJETO DIDÁTICO: EU E A MATEMÁTICA. TÍTULO: “BRINCANDO E APRENDENDO” RECORTE: MEU JOGO PREFERIDO 1° AO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I ORGANIZADO PELAS ORIENTADORAS DO PNAIC Késia Teixeira Teles Audiléia Lima Projeto a ser desenvolvidos com as crianças do 1° ao 3º ano Projeto: Eu e a Matemática Título: Brincando e aprendendo Recorte: Meu jogo preferido Justificativa: A construção da identidade é um processo permanente, que se inicia ao nascermos. A