Projeto Desperdicio Da Agua Educação Infantil

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professor-tutor à distância RODRIGO MEDEIROS. PELOTAS 2012 Sumário 1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO: …

Brito Reisiane Alves Sotero Romilda de Jesus PROJETO INTERDISCIPLINAR ÁGUA: FONTE DE VIDA Governador Mangabeira/2012 Ana Claudia Santos de Araujo Crislane Almeida F. dos Santos Genilma Almeida Rocha Liliam Fernandes de Castro da Silva Maria Fernanda Gonzaga Eloy Marineide de Souza Patrícia de Brito Romilda de Jesus PROJETO INTERDISCIPLINAR ÁGUA: FONTE DE VIDA

Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcela Pedroso de Camargo Tutor de sala: Tatiane Oliveira Sampaio Livramento de Nossa Senhora 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4…

escassez de água ao redor do planeta, indica que a preservação do recurso deve ser praticado e disseminada o mais rápido possível em todos os países, independentemente da reserva que possuem, assim é fundamental que a sociedade faça uma reflexão acerca da grande importância e utilidade que a água possui. O desperdício é o resultado da falta de educação sanitária e da má utilização da água. A falta de informação e orientação aos cidadãos são os principais fatores que levam ao…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Gabriela Custódio Quaiotti – R.A: 5322973303 Luana Roberta dos Santos – R.A: 5322103253 Patrícia Honorato – R.A: 5319987290 Vanderlei Antonio de Oliveira – R.A: 5573137544 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º…

INTRODUÇÃO O desperdício e a degradação da qualidade da gota d’água, disponível têm atingido níveis nunca imaginados. No principio, a água era para beber, usada em higiene pessoal e para preparar alimentos. O homem evoluiu buscou novas maneiras para viver e sobreviver. Primeiro, a agricultura, depois as cidades, e por fim as indústrias e aumentou o consumo da água. Junto aparecem as depredações, o homem começou a fazer mal ao seu bem mais precioso, á água. Nos tempos atuais é imprescindível

PROJETO DE INTERVENÇÃO A importância do lúdico na educação infantil4.1 Introdução Nota-se que a atual Educação Infantil trilha a procura de estratégias capazes de garantir o cuidar e o educar da infância, tendo em vista atender as necessidades do corpo e mediar o desenvolvimento sociocultural das crianças desde o nascimento, assegurando-lhes o tripé de direitos que se esboça para esta etapa da educação, o direito a brincar, criar e aprender. Faz-se necessário a intervenção da ação lúdica, ou

por objetivo elaborar um projeto para a conscientização sobre o desperdício da água, no primeiro momento serão abordados temas sobre a importância da água e conscientizar as crianças de como usá-la corretamente. E dando continuidade com atividades na observação da quantidade de água usada em casa e na escola. Como o Brasil é um país com grandes reservas de água doce causa uma falsa sensação que a água é inesgotável, devido a isso a humanidade acaba tento um mau uso da água, portanto…

1. INTRODUÇÃO A água é de fundamental importância para a vida de todas as espécies. Aproximadamente 80% de nosso organismo é composto por água. Boa parte dos pesquisadores concorda que a ingestão de água tratada é um dos mais importantes fatores para a conservação da saúde, é considerada o solvente universal, auxilia na prevenção das doenças(cálculo renal, infecção de urina, etc.) e proteção do organismo contra o envelhecimento. Porém, está havendo um grande desperdício desse recurso natural

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