Projeto Deficiente

professor de Educação Especial. No decorrer dessa exposição, vai-se delineando a proposta de uma perspectiva de ação junto ao portador de deficiência visual, considerando seu próprio referencial perceptual. Finalmente, são feitas referências a um projeto desenvolvido nessa perspectiva, com o propósito de ilustrar como, na prática, ela tem sido concretizada. Definindo deficiência v i s u a l — Quais são os caminhos para construção desse mundo em que cada um habita, no qual age e no qual…

Ambiente Andreza Soares Nau Karla Montanari Lilian Rosa Sabrina Assunção Samira Corrêa Zaher Projeto EcoÍris: Educação Ambiental para deficientes visuais Florianópolis, março de 2011 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS FLORIANÓPOLIS CURSO TÉCNICO DE MEIO AMBIENTE Projeto EcoÍris: Educação Ambiental para deficientes visuais Projeto de Educação Ambiental apresentado ao Curso Técnico de Meio Ambiente, do Instituto…

Introdução Mais do que criar condições para os deficientes, a inclusão é um desafio, que amplia mudar a escola como um todo, no projeto pedagógico, na postura diante dos alunos, na filosofia. Valorizar as peculiaridades de cada aluno, atender a todos na escola, incorporarem a diversidade sem nenhum tipo de distinção. Nunca o tema da inclusão de crianças com deficiências esteve tão presente no dia a dia da educação e isso é uma ótima noticia. Os professores estão percebendo que as…

,Recursos didáticos e Adaptações para Deficientes Visuais Recursos Didáticos e Adaptações No Atendimento Educacional Especializado dos alunos com deficiência visual as situações de vivências cotidianas que estimulem a exploração e o desenvolvimento pleno dos outros sentidos. A diversificação, a adequação e a qualidade dos recursos disponíveis possibilitam o acesso ao conhecimento, à comunicação e à aprendizagem significativa. Recursos tecnológicos, equipamentos e jogos…

trazem alegria , a arte. Também existem projetos de inclusão no teatro para deficientes visuais e auditivos Esses novos projetos de inclusão para deficientes físicos , trazem maiores benefícios para a interação e inclusão dessas pessoas com a arte . Já existem projetos específicos de teatro que contratam narradores e oferecem fones de ouvidos com as narrações do teatro para deficientes visuais e tradutores de libras para deficientes auditivos também poderem interagir com o…

especial é um termo mais genérico que abrange toda pessoa que necessita de uma atenção especial, não somente as pessoas com deficiência, sendo assim, considerou que portador de necessidade especial não seria a melhor denominação para definir pessoas deficiêntes. Considerando de grande importância utilizar o significante deficiência, pelo significado simbólico que ele contém. Pessoa portador de deficiência é a terminologia utilizada pelos documentos e artigos dos órgãos oficiais. É a…

..................................8 1. Introdução As pessoas com deficiência (45,6 milhões de brasileiros) sofrem, até hoje, com a dificuldade de arranjar um emprego. Frente a projetos de inclusão social falhos e preconceitos ainda existentes em várias organizações, muitos deficientes procuram uma forma de renda própria e independente: as startups. As empresas startups – organizações com um modelo de negócios repetível e escalável, que trabalham em uma conjuntura de…

Introdução: O presente projeto visa abordar a interação do aluno com deficiência e/ ou necessidades especiais nas aulas de língua portuguesa, não somente através da inclusão escolar, como também a interação e integração deste aluno com o meio em que ele se encontra, na relação com os demais alunos, na relação para com o professor e principalmente no aprendizado deste aluno nas aulas de língua portuguesa. Área de Concentração: O presente projeto tem como área de concentração a…

1 COMUNICAÇÃO RELIGIOSA E A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO Maria Amélia Miranda PIROLO Professora Adjunta do Departamento de Comunicação da Universidade Estadual de Londrina, coordenadora do Projeto de Pesquisa em Comunicação Religiosa e coordenadora do colegiado de Relações Públicas/Paraná. Débora Sayuri ANAMI Estudante de graduação do curso de Comunicação Social Relações Públicas na Universidade Estadual de Londrina e bolsista de Iniciação Científica da Fundação Araucária/Paraná.…

Trabalho realizado com exigência do 3° Semestre do curso de Licenciatura e Historia na disciplina de PPI- III – Projeto Profissional Interdisciplinar: Educação Inclusiva. Prof. Marcio Xavier. ISES ­ INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR Faculdade Sumaré ­ Campus Tatuapé ISES