Projeto De Transito Para Educação Infantil

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA MARCELO DE OLIVEIRA GOMES EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO E O CURRÍCULO ESCOLAR: Um estudo de caso em uma escola de EJA no município de Porto Alegre. Porto Alegre, julho de 2010 2 MARCELO DE OLIVEIRA GOMES EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO E O CURRÍCULO ESCOLAR: Um estudo de caso em uma escola de EJA no município de Porto Alegre. Trabalho de conclusão de curso apresentado à…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL TUCURUÍ-PA 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação à Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na educação infantil pela Tutora Presencial Andréa Ferreira Escórcio. TUCURUÍ-PA 2013 Sumário

Candidato: Alfredo Flister Propostas | Resumo | Alimentação | - | Cultura | - | Educação | Valorização efetiva da educação de Belo Horizonte aumentando o salario dos professores. Criar cursos profissionalizantes e pré-vestibulares para recapacitar os alunos. | Funcionalismo | Acabar com as grandes partes de secretarias.. Vai valorizar o funcionário ja concursado para que os cargos públicos sejam ocupados por eles. | Habitação | - | Juventude e família | - | Lixo e…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DÉBORA DE SOUZA MACHADO – RA 7928700068 IVANETE TAKAFAZ DA SILVA – RA 7704638537 NEUZIELE BORGES DE LIMA – RA 7928698450 PROJETO MULTIDISCIPLINAR 3 MANAUS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA DÉBORA DE SOUZA MACHADO – RA 7928700068 IVANETE TAKAFAZ DA SILVA – RA 7704638537 NEUZIELE BORGES DE LIMA – RA 7928698450 PROJETO MULTIDISCIPLINAR…

escolar. Número de Pedagogos:1 Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): Orienta e supervisiona os professores em algumas questões de atividades aplicadas na sala, faz acompanhamento pelos relatórios dos alunos, coordena projetos na instituição. Tempo de atuação nesta instituição: 3 meses Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: Planejar, orientar, coordenar, acompanhar e avaliar as atividades pedagógicas, visando à promoção de melhor…

PROJETO: “TÔ DE OLHO!” [pic] TEMA: TRÂNSITO EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNAS: PRISCILLA M. GRIEBELER JUCIMARA PEDROSO TURMA:23 AE ORIENTADORA: ANDREIA SKIERESZ TURMA DE PRÁTICA: JARDIM- SALA VERMELHA PROFESSORA TITULAR: REJANE Tema: Trânsito Período: dias 30 e 31 de outubro; 01, 05 e 06 de novembro de 2012 Duração: 5 dias 1. Justificativa: O trânsito, em condições seguras, é um direito de todos e dever dos órgãos e entidades

A expansão da educação infantil no Brasil e no mundo tem ocorrido de forma crescente nas últimas décadas, acompanhando a intensificação da urbanização, a participação da mulher no mercado de trabalho e as mudanças na organização e estrutura das famílias. Por outro lado, a sociedade está mais consciente da importância das experiências na primeira infância, o que motiva demandas por uma educação institucional para crianças de zero a seis anos. A educação infantil é considerada a primeira

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Apresentação O PPP é um importante instrumento para o desenvolvimento do trabalho de uma escola, nele estão contidos os sonhos, anseios e as propostas de ações dos diferentes segmentos da comunidade. Ele representa um momento de construção coletiva, compreendendo uma discussão da concepção de escola desejada. As propostas pedagógicas vão surgindo à medida que a escola enfrenta seus desafios cotidianos. Justificativa Considerando que vive num país com imensas

A Educação para o Trânsito é um direito de todos e constitui um dever prioritário para os componentes do Sistema Nacional de Trânsito.” A Educação para o Trânsito, tem como objetivo principal a preservação da vida de todos os usuários do trânsito, através do desenvolvimento do assunto nas escolas e núcleos infantis, como tema transversal, de forma sistemática e com atividades que contribuam para a construção e a conscientização sobre a importância do exercício pleno da cidadania,…

O Trânsito Na Educação Infantil INTRODUÇÃO OBJETIVO GERAL Conscientizar as crianças sobre a importância de conhecer e respeitar as regras de trânsito através de diferentes linguagens ajustadas as situações do cotidiano de forma lúdica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Criar situações de aprendizagem onde as crianças possam pensar e agir sobre o assunto. • Interagir com brinquedos e instrumentos sonoros relacionados ao trânsito • Estimular as percepções visual/ tátil e auditiva (sons do…